РАССМОТРЕНО
УТВЕРЖДЕНО
на заседании
Педагогического совета
Директор
Протокол №5 от 11.04.2019 г.
__________С.К. Беляевская
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МАОУ «ЛИЦЕЙ»
ЗА 2018 Г.
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
ОГЛАВЛЕНИЕ
1
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3
1.1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ....................................................................................... 3
1.1.1
Наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом .................................. 3
1.1.2
Учредитель организации...................................................................................................................... 3
1.1.3
Руководитель организации .................................................................................................................. 3
1.1.4
Документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности .......................... 3
1.1.5
Режим работы ..................................................................................................................................... 3
1.1.6
Взаимодействие с учреждениями профессионального образования и организациямипартнерами ........................................................................................................................................... 4
1.1.7
Контингент и численность обучающихся ......................................................................................... 4
1.2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ЛИЦЕЕМ ............................................................................................. 6
1.3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ......................................................................................... 6
1.3.1
Реализуемые образовательные программы ....................................................................................... 6
1.3.2
Условия, обеспечивающие воспитание и социализацию обучающихся ......................................... 12
1.4 СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.................................................... 13
1.4.1
Доля обучающихся, успешно освоивших реализуемые образовательные программы (по итогам
промежуточной аттестации 2017-2018 уч. г.) .............................................................................. 13
1.4.2
Доля обучающихся, освоивших реализуемые образовательные программы на «4» и «5» (по
итогам промежуточной аттестации 2017-2018 уч. г.) ................................................................ 13
1.4.3
Динамика количества выпускников, получивших аттестат особого образца ............................ 15
1.4.4
Результаты мониторинговых исследований качества обучения муниципального и
регионального уровней........................................................................................................................ 15
1.4.5
Результаты ГИА выпускников 9-го класса (2018 г.)....................................................................... 18
1.4.6
Результаты ГИА выпускников 11-го класса (2018 г.)..................................................................... 19
1.5 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.................................................. 25
1.6 ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ...................................................................... 27
1.7 КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ .................................................................... 27
1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ................................................................ 30
1.9 БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ........................................... 49
1.10МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ........................................................ 49
1.11ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВСОКО .................................................................................... 52
2
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ
52
3
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
55
2
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
В соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона №273-ФЗ от
29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки РФ №462
от 14.06.2013 г., Приказом Минобрнауки РФ №1218 от 14.12.2017 г., Приказом Минобрнауки
РФ №1324 от 15.02.2017 г. подготовлен отчет по результатам самообследования МАОУ
«Лицей».
Самообследование было проведено по итогам деятельности лицея в 2018 г., отчет
составлен по состоянию на 31.12.2018 г.
Общие сведения об организации
1.1
1.1.1
Наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей» (МАОУ «Лицей»).
Юридический адрес
143965 Московская область, г.о. Реутов, ул. Южная, д.8
Фактический адрес
143965 Московская область г.о. Реутов, ул. Южная, д.8
Телефон 8 (495) 791-37-66
Факс 8 (495) 791-33-40
Адрес электронной почты lyceum_reutov@mail.ru
Адрес сайта в интернете http://lyceum-reutov.schoolmsk.ru
1.1.2
Учредитель организации
Управление образования Администрации г. Реутова.
1.1.3
Руководитель организации
Директор Беляевская Светлана Константиновна
1.1.4
Документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности
Лицензия №76804 дата выдачи 16.12.2016 г., выдана бессрочно Министерством
образования Московской области на право ведения образовательной деятельности по
образовательным программам, направлениям, специальностям:
-
Начальное общее образование.
-
Основное общее образование.
-
Среднее общее образование.
-
Дополнительное образование детей и взрослых.
Свидетельство о государственной аккредитации №4365 от 13.06.2018г., срок действия
до 07.06.2024г. По результатам аккредитации установлен государственный статус –
общеобразовательное учреждение «Лицей.
Наличие локальных актов МАОУ «Лицей»:
http://lyceum-reutov.schoolmsk.ru/sveden/document
http://lyceum-reutov.schoolmsk.ru/sveden/education
1.1.5
Режим работы
http://lyceum-reutov.schoolmsk.ru/sveden/common
3
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1.1.6
Взаимодействие с учреждениями
организациями-партнерами
название
ФГБОУ ВО МПГУ
МГТУ им. Н.Э. Баумана
ГОУ ВО МО МГОУ
ГОУ ВПО АСОУ
АО «ВПК «НПО
машиностроения»
1.1.7
профессионального
образования
и
вид сотрудничества
Сотрудничество в организации и проведении учебной и
производственной
практики студентов, а также в
распространении инновационного опыта в системе
образования. Договор № МТ17 от 11.02.2016г.
Сетевое сотрудничество в рамках проекта «Инженерный
класс в Московской школе» с Институтом математики и
информатики
МПГУ
по
программе
«Углубленная
информатика: от робототехники до искусственного
интеллекта».
Ассоциированное членство лицея в Российской научносоциальной программе для молодежи и школьников «Шаг в
будущее».
Организация и проведение лицеем Российского соревнования
«Шаг в будущее. Юниор». Решение комиссии Центрального
совета программы от 22.03.2018г.
Стажировочная площадка МГОУ. Приказ №3009 от 24.10.
2017 года «Об утверждении сети стажировочных площадок
МГОУ по разработке и реализации программ повышении
квалификации и профессиональной переподготовки».
Организация и проведение Региональной конференции
педагогов и обучающихся «Первые ступени больших
открытий».
Реализация проекта «Инженерный класс». Соглашение о
сотрудничестве от 23.10.2018г.
Контингент и численность обучающихся
В лицее на 31.12.2018 г. обучалось 924 человека, из них: по программе начального
общего образования – 411 обучающихся; программе основного общего образования – 423
обучающихся; по программе среднего общего образования – 90 обучающихся.
Сформировано 33 класса. Средняя наполняемость классов: 1-11 классы – 28 человек; 1-4
классы – 27 человек; 5-9 классы – 28 человек; 10-11 классы – 30 человек.
Сведения о контингенте обучающихся на 31.12.2018
НОО
Количество обучающихся
Общее количество классов
Количество общеобразовательных
классов/средняя наполняемость классов
Количество классов с углубленной и/или
расширенной подготовкой/ средняя
наполняемость классов
Количество классов с профильным
(предпрофильным) обучением/средняя
наполняемость классов
ООО СОО Всего
% об-ся с ОВЗ
411
15
423
15
90
3
924
33
0%
0%
15/27
0/0
0/0
15/27
0%
0/0
11/28
0/0
10/28
0%
0/0
5/30
3/30
8/30
0%
4
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Сведения о контингенте обучающихся за период 2016-2018 гг.
Количество обучающихся
Общее количество классов
Количество общеобразовательных
классов/средняя наполняемость классов
Количество классов с дополнительной и/или
расширенной подготовкой/ средняя
наполняемость классов
Количество классов с профильным
обучением/средняя наполняемость классов
2016-17
2017-18
2018-19
850
32
868
31
924
33
14/27
14/27
15/27
11/26
10/29
10/28
7/25
7/29
8/30
Динамика количества обучающихся 2016-2018 гг.
924
940
920
900
868
850
880
860
840
820
800
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Формы образования за период 2016-2018 гг.
Годы
обучения
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Очная
Семейная
Дистанционная
Сетевая
Электронная
856
870
924
1/0,1%
1/0,1%
2/0,1%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
Вывод по разделу:
МАОУ «Лицей» обладает необходимыми организационно-распорядительными
документами на право ведения образовательной деятельности.
Режим и график работы, расписание занятий соответствуют
документам и организованы согласно СанПиНу 2010 года 2.4.2.2821-10.
нормативным
За отчетный период лицей расширил сотрудничество с организациями-партнерами
путем заключения договора с АО «ВПК «НПО машиностроения» о реализации проекта
«Инженерный класс».
Контингент обучающихся стабилен, имеет тенденцию к увеличению (8% прироста за
период с 2016 по 2019 г.г.). Основная форма обучения – очная. Общеобразовательные классы
имеются только на уровне начального общего образования. Средняя наполняемость классов
по всем уровням образования более 25 человек.
5
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Система управления лицеем
1.2
Управление лицеем осуществляется в соответствии с нормативными правовыми
актами Российской Федерации, Московской области, города Реутова и Уставом МАОУ
«Лицей». Управление осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и
коллегиальности. Единоличным исполнительным органом лицея является директор.
Управленческая система представлена следующими коллегиальными органами управления:
-
наблюдательный совет.
педагогический совет;
общее собрание работников образовательного учреждения.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления
образовательной организацией и при принятии лицейских локальных нормативных актов,
затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников
в МАОУ «Лицей» созданы совет обучающихся («Лицейская Республика»), советы родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, действует профессиональный союз работников лицея.
Административный состав лицея
Должность
ФИО
Директор
Беляевская Светлана
Константиновна
заместитель директора по УВР Синицкая Иванна Витальевна
заместитель директора по УВР Торбина Светлана Юрьевна
заместитель директора по УВР Кустова Светлана Викторовна
заместитель директора по ВР
Курникова Елена Викторовна
заместитель директора по АХЧ Кадрева Ирина Владимировна
заместитель директора по безо- Пухова Татьяна Николаевна
пасности
Квалификационная
категория
высшая
высшая
высшая
высшая
высшая
Вывод по разделу:
Структура системы управления лицеем определена с учетом решения задач текущего
и перспективного развития и направлена на обеспечение образовательного процесса с целью
освоения реализуемых образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.
Организация системы управления лицеем соответствует уставным требованиям. Структура
управления соответствует требованиям действующего законодательства.
1.3
1.3.1
Образовательная деятельность
Реализуемые образовательные программы
Характеристика образовательных программ по уровням обучения
Образовательная
Внеурочная
Вид ООП
Учебный план
программа
деятельность
Программа
Основная
образова- Учебный
план Внеурочная деятельначального
общего тельная
программа начального общего ность организована в
образования
соответствует
по образования
соответствии требоструктуре и содер- соответствуют
ваниям ФГОС в
жанию установленным ООП НОО.
различных формах.
требованиям
ФГОС
Большое внимание
НОО. Разработана на 4
уделяется участию
6
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
года.
Программа основного
общего образования
Программа среднего
общего образования
(10-11 класс)
Программа среднего
общего образования
(11 класс)
обучающихся
в
олимпиадах и проектной деятельности.
Ведется системная
экскурсионная работа. Во внеурочной
деятельности занято
95% обучающихся.
Основная
образова- Учебный
план Внеурочная деятельтельная программа по основного общего ность призвана споструктуре, содержанию образования соот- собствовать
соответствует
ветствует
ООП развитию интересов
установленным
тре- ООО. Реализуется обучающихся
к
бованиям
ФГОС. система
раннего различным
видам
Программа разработана профильного
деятельности и осуна 5 лет.
обучения
в ществлению
соответствии
со осознанного выбора
спецификой лицея. профиля обучения в
8
классе.
Во
внеурочной деятельности по разным
направлениям занято
85% обучающихся.
Основная
образова- Учебный
план Курсы внеурочной
тельная программа по среднего общего деятельности
структуре, содержанию образования соот- поддерживают
и
соответствует
ветствует
ООП расширяют знания
установленным
тре- СОО.
по
Организо- обучающихся
бованиям
ФГОС. вано профильное профильным предПрограмма разработана обучение.
метам. Во неурочной
на 2 года
деятельности задействовано 92% обучающихся.
Основная образовательная прог- Действующий учебный план
рамма по структуре, содержанию среднего общего образования
соответствует
установленным соответствует
БУП
2004г.
требованиям ФК ГОС. Программа Реализуется система профильразработана на 2 года.
ного обучения.
Направленность реализуемых образовательных программ
Начальное
общее
образование
Основное
общее
образование
Значение
показателя
ООП НОО
ООП ООО
Показатели ОУ
Расширенное
предметов
изучение Русский язык
УИП
Расширенное
изучение
предметов
Дополнительные
предметы
Элективные курсы
Математика, физика
Информатика, химия
Физические технологии, технология программирования
Биология, химия, история, право,
7
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
ООП СОО
Среднее
общее
образование
математика, физическая культура
Математика, физика, информатика, химия, биология, история,
английский
язык,
обществознание.
Право, экономика
УИП
Дополнительные
предметы
Элективные курсы
Литература, математика, физика,
РРО
Профильность обучения в соответствии с реализуемыми образовательными
программами в динамике (8-11 классы в количественном и процентном содержании от
общего количества обучающихся лицея)
Классы, сформированные по данному
Профильные
профилю
Профиль обучения
предметы
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Технологический
математика, физика,
101 чел.
113 чел.
102 чел.
(инженерный, физикоинформатика
/48%
/56%
/43%
математический)
математика,
Социально-экономический,
79 чел.
59 чел.
обществознание,
84 чел./35%
социальный
/37%
/30%
экономика
Английский язык,
Гуманитарный
история, право,
15 чел./6%
математика
математика, химия,
32 чел.
29 чел.
Естественнонаучный
40 чел./16%
биология
/15%
/14%
Профили обучения в динамике за 2016-2018 гг.
43%
56%
Технологический
48%
30%
Социальный
35%
37%
16%
14%
15%
Естественнонаучный
6%
Гуманитарный
0%
0%
0%
10%
20%
2018-19
30%
2017-18
40%
50%
60%
2016-17
Дополнительное образование
Внеурочная деятельность. Реализуемые образовательные программы
Направление
Социальное
Название программы
Духовное краеведение Подмосковья
8
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Духовно-нравственное
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Спортивнооздоровительное
Выбирай своё будущее
Проблемные вопросы истории
Право в нашей жизни
Школа безопасности
Клуб «Хранитель памяти»
Я – гражданин России
Русское речевое общение
Литературная гостиная
Весёлый английский
Я – исследователь
Умники и умницы
Практическая биология
Лаборатория «Зеленая планета»
Занимательная физика
Логическое введение в математику
Решение нестандартных задач по математике
Подготовка к олимпиадам по математике
Математическое моделирование
Черчение
Инженерная графика
Информатика в играх и задачах
Робототехника
Программирование на С++
Программирование в среде Scratch
Программирование на языке Python 3.x
Театральные подмостки
Пресс-клуб «Я – журналист»
Волшебная кисточка
Вокальная мастерская «Звонкие голоса»
Вокальная мастерская «Солнечные зайчики»
Военно-спортивный клуб «Вертикаль»
Сильные, смелые, ловкие
Играем вместе
Сведения о численности обучающихся, занимающихся по программам
дополнительного образования (внеурочная деятельность) на 31.12.2018
№
1.
2.
3.
4.
5.
Направление
Общекультурное, в том числе:
Художественное
Музыкальное
Театральное
Духовно-нравственное
Социальное
Общеинтеллектуальное, в том числе
Техническое
Естественнонаучное
Спортивно-оздоровительное
Численность
обучающихся
324
213
97
14
359
818
478
453
25
409
9
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Кружковая деятельность. Реализуемые образовательные программы
Направление
Общекультурное
Социальное, духовнонравственное
Общеинтеллектуальное
Физкультурноспортивное, военнопатриотическое
Название программы
Театральный кружок;
Хоровая студия «К звёздам»;
Ландшафтный дизайн.
Проблемные вопросы обществознания;
Пресс-клуб «Живущие мечтой»;
Право в твоей жизни;
История в лицах.
Биология. Система, многообразие и эволюция живой природы
Физика «КПД – коэффициент победного действия»
НОУ «Прометей»
Профориентационный лекторий «Я – инженер»;
Конструируем роботов на Arduino;
Исследование информационных моделей;
Спецкурс по математике;
Клуб Что? Где? Когда?
спортивный клуб «Вертикаль»
Юный патриот
Сведения о численности обучающихся, занимающихся в кружках и секциях системы
дополнительного образования (без учета внеурочной деятельности) на 31.12.2018
Направление
Общекультурное
Социальное, духовно-нравственное
Общеинтеллектуальное
Физкультурно-спортивное
Численность обучающихся
34
31
595
25
Динамика численности обучающихся, занимающихся в кружках и секциях
дополнительного образования (без учета внеурочной деятельности)
Численность обучающихся
2016
2017
2018
Общекультурное
129
117
34
Социальное, духовно-нравственное
15
45
31
Общеинтеллектуальное
578
602
440
Физкультурно-спортивное
112
122
25
Динамика численности обучающихся, занимающихся по дополнительным
образовательным программам (кружковая и внеурочная деятельность)
Численность обучающихся
Направление
2016
2017
2018
Общекультурное
129
117
324
Социальное, духовно-нравственное
15
45
849
Общеинтеллектуальное
278
386
746
Физкультурно-спортивное
112
122
434
Кол-во обучающихся, занимающихся в 2-х
309
352
737
и более объединениях
Количество обучающихся, охваченных
389
467
918
дополнительным образованием
Направление
10
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Динамика количества обучающихся, охваченных дополнительным образованием
918
1000
800
467
389
600
400
200
0
2016
2017
2018
Сведения о численности обучающихся, получающих платные дополнительные
образовательные услуги на 31.12.2018 г.
Направление
Название
Численность
обучающихся
368
33
Техническое
Математический калейдоскоп
Дополнительные главы к учебнику
математики
Естественнонаучное
Физический лекторий
47
Лингвистическое
Сложные вопросы морфологии
34
Французский язык
10
Физкультурно-спортивное
Спортивные танцы
22
Социальное
Сложные вопросы обществознания
21
Подготовка к школе
Шаг за шагом
98
Динамика численности обучающихся, получающих платные дополнительные
образовательные услуги
Направление
Численность обучающихся
2016
2017
2018
Техническое
387
384
401
Естественнонаучное
34
50
47
Лингвистическое
79
41
44
Физкультурно-спортивное
24
27
22
Социальное
22
21
Художественно-эстетическое
15
32
Подготовка к школе
102
99
98
Итого
636
655
633
Динамика количества обучающихся, получающих платные дополнительные
образовательные услуги за 2016-2018 г.г.
655
660
650
636
633
640
630
620
2016
2017
2018
11
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1.3.2 Условия, обеспечивающие воспитание и социализацию обучающихся
Воспитательная работа является ресурсом формирования общей культуры и
творческих способностей детей, ведется в соответствии с Программой развития МАОУ
«Лицей», программами по внеурочной деятельности для I-X классов по ФГОС и для XI
классов программой воспитания в системе образования лицея.
Цели и задачи воспитания осуществляются в процессе взаимодействия педагогов,
детей и родителей при организации различных видов деятельности. Коллективно-творческие
мероприятия в лицее планируются с учетом возрастных особенностей обучающихся, анализа
каждого мероприятия и воспитательной системы в целом.
В лицее определены основные подходы к содержанию воспитательной работы и
намечены приоритетные направления учебно-воспитательной деятельности: гражданскопатриотическое, нравственно-правовое, художественно-эстетическое, учебно-познавательное, спортивное, самоуправление и работа с родителями.
Приоритетной задачей лицея является формирование у лицеистов гражданской
ответственности и правового самосознания, культуры, инициативности, самостоятельности,
способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
В системе единого воспитательно-образовательного пространства лицея работа по
развитию дополнительного образования была направлена на выполнение задач по
дальнейшему обеспечению доступных форм обучения лицеистов во внеурочное время с
учетом их индивидуальных особенностей и потребностей.
Лицейские объединения (кружки и спортивные секции) пользуются у обучающихся
популярностью. Главной отличительной чертой занятий является настрой на работу,
конкретный результат, получение новых знаний.
Условия, созданные в лицее для внеурочной деятельности и дополнительного
образования, способствуют развитию творческих способностей обучающихся, их личному
развитию и социализации.
Вывод по разделу:
Образовательная деятельность МАОУ «Лицей» ориентирована на предоставление
обучающимся всех уровней обучения качественного образования и обеспечение условий
развития обучающихся в соответствии с возрастными нормами формирования и реализации
индивидуальных образовательных потребностей.
Образовательные программы лицея определяют содержание и организацию
образовательного процесса на ступени начального, основного и среднего общего
образования и ориентированы на усвоение базового, расширенного и углубленного уровней
обучения.
Программы соответствуют основным принципам государственной политики РФ в
области образования. В каждой программе четко прослеживаются особенности
образовательной организации. Преобладающий профиль обучения – технологический.
Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени начального,
основного и среднего общего образования построена на основе базовых национальных
ценностей российского общества: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность,
семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство,
природа, человечество. Программа направлена на развитие и воспитание компетентного
гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего
ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренение духовных и культурных
традициях многонационального народа России.
12
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Система дополнительного образования лицея в отчетном периоде охватывала
бесплатными услугами 92,6% обучающихся, что на 3% больше, чем в 2017 г. По духовнонравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному, спортивнооздоровительному направлениям развития личности в соответствии с ФГОС работало 33
объединения и спортивных секций. Наиболее востребованными являются объединения по
интересам художественной, технической и естественнонаучной направленности и
спортивные секции.
Показатели деятельности
образовательной организации.
лицея
соответствуют
миссии,
целям
и
задачам
Содержание и качество подготовки обучающихся
1.4
1.4.1
Доля обучающихся, успешно освоивших реализуемые образовательные
программы (по итогам промежуточной аттестации 2017-2018 уч. г.)
Уровень обучения
1.4.2
Всего
обучающихся
Кол-во обучающихся,
успешно освоивших ОП
Доля обучающихся,
успешно освоивших ОП
Всего
обучающихся
Кол-во обучающихся
на 4 и 5
Доля обучающихся,
освоивших ОП на «4» и «5»
268
402
82
752
83
50
27
230
284
71
585
72
38
27
85,8%
70,6%
86,6%
77,8%
86,7%
76%
100%
НОО
384
384
100%
ООО
402
402
100%
СОО
82
82
100%
Всего
868
868
100%
Доля обучающихся, освоивших реализуемые образовательные программы на «4»
и «5» (по итогам промежуточной аттестации 2017-2018 уч. г.)
Уровень обучения
НОО (2-4 классы)
ООО
СОО
Всего (2-11 классы)
4-е классы
9-е классы
11-е классы
Качество знаний по итогам промежуточной аттестации 2017-2018 уч.г.
100%
100%
86%
87%
87%
76%
71%
80%
60%
40%
20%
0%
НОО
ООО
СОО
4-е классы
9-е классы
11-е классы
Динамика качества обучения за 3 года по уровням обучения
Уровень
обучения
Всего обучающихся
2015-
2016-
2017-
Кол-во обучающихся
на 4 и 5
201520162017-
% в общей численности
обучающихся
20152016201713
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
НОО (2-4
классы)
ООО
СОО
2016
2017
2018
2016
2017
2018
2016
2017
2018
259
298
268
219
264
230
85%
89%
86%
383
95
396
75
402
82
260
69
293
69
284
71
77%
73%
74%
92%
71%
87%
Динамика качества обучения по уровням обучения
100%
89%
85%
92%
86%
77%
74%
71%
87%
73%
80%
60%
40%
20%
0%
НОО
ООО
2015-2016
2016-2017
СОО
2017-2018
Динамика качества обучения выпускников
100%
100%
86%
87%
76%
75%
75%
76%
77%
88%
80%
60%
40%
20%
0%
4-е классы
2015-2016
9-е классы
2016-2017
2017-2018
11-е классы
Результаты обучения по предметам, обеспечивающим профильную подготовку
(итоги 2017-18 уч. года)
Предметы
Классы
Качество знаний
Математика
9б
67%
Информатика
9а
100%
Физика
8а
100%
Обществознание 8б (социально-экономическая группа), 9б
89%
Химия
8б (естественнонаучная группа)
100%
Биология
8б (естественнонаучная группа)
100%
Результаты обучения по предметам, обеспечивающим углубленную подготовку
(итоги 2017-2018 уч. года)
Предметы
Классы
Качество знаний
14
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Математика
5абвг, 6абв, 7абв, 8аб, 9а,10аб, 11а
Химия
10б (естественнонаучная группа)
Биология
10б (естественнонаучная группа)
Физика
10а,11а
Информатика
10а, 11а
Обществознание 10б (социально-экономическая группа)
Право
10б (социально-экономическая группа)
Экономика
10б (социально-экономическая группа)
1.4.3
5-9 кл.
10-11 кл.
9 кл.
11 кл.
86%
91%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
93%
100%
100%
100%
Динамика количества выпускников, получивших аттестат особого образца
уровень
ООО
СОО
2015-2016
7/12%
7/15%
2016-2017
15/19%
14/29%
2017-2018
8/16%
13/48%
48%
50%
40%
29%
30%
19%
16%
20%
15%
12%
10%
ООО
1.4.4
2015-2016
2016-2017
СОО
2017-2018
Результаты мониторинговых исследований качества обучения муниципального
и регионального уровней
В апреле 2018 г. в лицее были проведены Всероссийские проверочные работы (ВПР)
в 4х, 5-6-х и 11-ом классах.
Результаты ВПР по русскому языку в 4-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
5
71
0
11,3
38
50,7
Результаты ВПР по математике в 4-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
5
78
0
6,4
19,2
74,4
Результаты ВПР по окружающему миру в 4-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
5
75
0
4
54,7
41,3
15
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Качество знаний по результатам ВПР в 4-х классах
100%
96%
94%
95%
89%
90%
85%
80%
окружающий мир
математика
русский язык
Динамика качества знаний по результатам ВПР в 4-х классах
99%
100%
97%
97%
96%
96%
93%
95%
94%
91%
89%
90%
85%
80%
окружающий мир
математика
2016
2017
русский язык
2018
Результаты ВПР по русскому языку в 5-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
105
8.6
22.9
46.7
Результаты ВПР по математике в 5-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
102
0
17.6
45.1
Результаты ВПР по истории в 5-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
100
0
15
45
Результаты ВПР по биологии в 5-х классах
Распределение групп баллов в %
Кол-во участников
2
3
4
96
0
5.2
77.1
5
21.9
5
37.3
5
40
5
17.7
16
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Качество знаний по результатам ВПР в 5-х классах
94,8%
85,0%
100,0%
80,0%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
82,4%
68,7%
биология
история
математика
русский язык
Результаты ВПР по русскому языку в 6-х классах
Кол-во участников
2
3.8
78
Распределение групп баллов в %
3
4
25.6
50
5
20.5
Результаты ВПР по математике в 6-х классах
Кол-во участников
2
4
75
Распределение групп баллов в %
3
4
26.7
46.7
5
22.7
Результаты ВПР по географии в 6-х классах
Кол-во участников
2
0
75
Распределение групп баллов в %
3
4
8
70.7
5
21.3
Результаты ВПР по истории в 6-х классах
Кол-во участников
2
5
80
Распределение групп баллов в %
3
4
23.8
55
5
16.2
Качество знаний по результатам ВПР в 6-х классах
92,0%
100,0%
71,2%
80,0%
70,5%
69,4%
60,0%
40,0%
20,0%
0,0%
география
история
русский язык
математика
Результаты ВПР по английскому языку в 11 классе
Кол-во уч.
20
2
0
Распределение групп баллов в %
3
4
0
5
5
95
Результаты ВПР по физике в 11 классе
Кол-во уч.
Распределение групп баллов в %
17
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
2
0
22
3
0
4
40.9
5
59.1
Качество знаний по результатм ВПР в 11 классе
100%
100%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
физика
английский язык
Проведенные исследования позволили проверить состояние качество знаний
обучающихся, получить информацию для наблюдения динамики качества обучения, выявить
обучающихся группы «риска», наметить пути ликвидации пробелов в знаниях.
1.4.5
Результаты ГИА выпускников 9-го класса (2018 г.)
Предмет
Английский язык
Биология
География
Информатика
Литература
Математика
Обществознание
Русский язык
Физика
Химия
100%
100%
80%
Качество
Обученность
Средний балл
90%
100%
4,6
100%
100%
4,1
100%
100%
4
90%
100%
4,5
100%
100%
5
82%
100%
4,1
93%
100%
4,3
100%
100%
4,7
79%
100%
4
67%
100%
4,2
Качество знаний по предметам по результатам ОГЭ
100%
100%
93%
90%
90%
82%
79%
67%
60%
40%
20%
0%
18
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Динамика сдачи выпускниками ОГЭ за 3 года (качество знаний)
Химия
Физика
Русский язык
Общество-е
Математика
Литература
История
Информатика
География
Биология
Англ. язык
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Литерат МатематОбществ Русский
Англ. Биологи Географ Информ
Физика Химия
История
ура
ика
о-е
язык
язык
я
ия
атика
2017-2018 90%
100% 100%
90%
100%
92%
93%
100%
79%
67%
1.4.6
2016-2017 100%
96%
100%
100%
100%
2015-2016 100%
85%
67%
85%
100%
100%
95%
100%
99%
100%
100%
100%
95%
96%
93%
65%
Результаты ГИА выпускников 11-го класса (2018 г.)
предмет
Англ. язык
Биология
Информатик
а
История
Литература
Математика
(база)
Математика
(проф.)
Общество-е
Русский
язык
Физика
Химия
Сред.балл
Мин
балл
Макс
балл
Кол-во выпускников,
получивших балл
ниже установленного
минимального
Кол-во выпускников,
получивших балл
выше 70
8
5
12
75
52
78
58
27
70
96
69
91
0
1
0
4
0
12
6
1
27
62
73
18
25
73
10
86
73
20
1
0
0
2
1
0
19
57
27
80
0
4
9
27
65
77
48
54
95
98
0
0
3
19
5
2
64
67
45
61
86
73
0
0
2
1
Кол-во
участв-х
выпуск-в
19
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Средний балл ЕГЭ по предметам
100
78
77
75
80
73
67
65
64
62
57
60
52
40
20
0
Максимальный балл ЕГЭ по предметам
98
96
95
91
100
86
86
80
73
80
73
69
60
40
20
0
Количество участвовавших выпускников
19
20
16
12
12
8
4
9
8
6
5
5
2
1
0
20
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Динамика сдачи ЕГЭ выпускниками лицея за 3 года (средний балл)
Англ. язык
Биология
Информатика
История
Литература
Математика (проф)
Общество-е
Русский язык
Физика
Химия
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Информат
Русский Общество Математи Литератур
Биология Англ. язык
История
ика
язык
-е
ка (проф)
а
77
65
57
73
62
78
52
75
Химия
Физика
2017-2018
67
64
2016-2017
68
50
74
64
58
53
60
77
64
71
2015-2016
57
55
72
52
50
57
41
64
55
75
Достижения обучающихся в мероприятиях интеллектуальной направленности
(предметные олимпиады, конкурсы, турниры, научно-исследовательские
конференции)
Участие обучающихся лицея в олимпиадах за 2018 г.
Наименование
Всероссийская
олимпиада школьников
Другие олимпиады
Уровень
Лицейский
Муниципальный
Региональный
Федеральный
Лицейский
Муниципальный
Региональный
Федеральный
Международный
Число
участий/
участников
1242/516
202
13
0
162
9
26
75
58
Число
участий/
победителей
150/100
22
1
0
18
6
10
58
27
Число
участий/
призеров
255/186
42
2
1
59
2
10
4
20
21
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Динамика участия обучающихся лицея в олимпиадах 2016-2018 г.г.
наименование
уровень
Лицейский
статус
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Муниципальный
Всероссийская олимпиада
школьников
Региональный
Федеральный
Лицейский
Муниципальный
Региональный
Другие олимпиады
Федеральный
Международный
2016
110
238
1201
6
46
201
25
66
160
2
2
4
1
3
15
29
3
49
14
12
39
2017
94
209
1025
11
50
201
2
1
8
2018
150
255
1242
22
42
202
1
2
9
19
45
132
3
2
6
1
5
23
34
5
68
23
14
51
1
1
18
59
162
6
2
9
10
10
26
58
4
75
27
20
58
Динамика победителей Всероссийской олимпиады школьников
22
20
15
10
11
6
5
2
0
1
0
0
0
0
Муниципальный
Региональный
Федеральный
уровень олимпиады
2016
2017
2018
22
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Динамика призеров Всроссийской олимпиады школьников
50
46
42
50
40
30
20
10
0
2
1
0
1
0
0
Муниципальный
Региональный
Федеральный
уровень олимпиады
2016
2017
2018
Участие обучающихся лицея в интеллектуальных конкурсах (2018 г.)
статус
Лицейский
Муниципальный
Региональный
Федеральный
Международный
Число участников
50
20
221
185
1347
Число победителей
7
2
26
21
Число призеров
12
14
0
19
13
Динамика участия обучающихся лицея в интеллектуальных конкурсах 2016-2018 г.г.
уровень
Лицейский
Муниципальный
Региональный
Федеральный
Международный
статус
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники
Победители
Призеры
Участники (участий)
2016
2
5
29
1
197
12
15
125
24
19
1828
2017
4
7
34
2018
7
12
50
2
4
512
15
21
164
428
221
2982
14
20
2
3
339
26
19
185
306
108
2266
Итоги участия обучающихся лицея в научно-практических конференциях и конкурсах
Уровень
Муниципальный
Региональный
Федеральный
Кол-во участников
49
127
33
Кол-во победителей
19
38
19
Кол-во призеров
7
56
1
23
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Международный
ИТОГО
1
210
1
77
64
Динамика участия обучающихся лицея в научных конференциях
Участие в городских научных конференциях
Участие в региональных научных конференциях
Участие в российских научных конференциях
Участие в международных конкурсах НР
2015-2016
23 работы
53 работы
27 работ
2016-2017
47 работ
50 работ
89 работ
1 работа
2017-2018
40 работ
115 работ
33 работы
Динамика участия лицеистов в НПК
115
120
89
100
80
53
47
60
50
40
33
40
27
23
20
0
1
0
0
муниципальный
региональный
2016
федеральный
2017
международный
2018
Вывод по разделу:
Уровень качества знаний обучающихся по итогам промежуточной аттестации с
учетом статуса образовательной организации средний и высокий. Динамика качества
обучения выпускников за три последних года положительная. Результаты по профильным
предметам и предметам, изучаемым углубленно, стабильны.
Качество подготовки выпускников 4-х классов соответствует федеральным
государственным образовательным стандартам, виду образовательного учреждения, миссии,
целям и задачам образовательной деятельности, что подтверждается результатами ВПР.
Качество подготовки выпускников 9-х и 11-х классов соответствует федеральным
государственным образовательным стандартам, виду образовательного учреждения, миссии,
целям и задачам образовательной деятельности, что подтверждается результатами ЕГЭ и
ОГЭ.
Доли выпускников 9-х классов, получивших положительную оценку на ЕГЭ 2018 года
по всем предметам – 100%. Средний балл по предметам по результатам ОГЭ не ниже 4,
качество знаний не ниже 67%. Однако, следует обратить внимание на отрицательную
динамику качества знаний результатов ОГЭ по физике, английскому языку и математике в
2017-2018 учебном году.
Доли выпускников 11-х классов, получивших положительную оценку на ЕГЭ 2018
года по математике и русскому языку 100%. Доля выпускников, набравших более 220 баллов
по результатам трех экзаменов на ЕГЭ 46%. Доля выпускников, набравших 90 и более
баллов на ЕГЭ, 33%.
Наибольшее количество лицеистов сдает в качестве предметов по выбору
24
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
профильную математику и информатику. Динамика среднего балла ЕГЭ стабильна и
положительна по информатике, физике, русскому языку, литературе, обществознанию.
Необходимо повысить уровень подготовки обучающихся по биологии и истории, где
имеется по 1 обучающемуся, получившему балл ниже установленного минимального.
Результаты итоговой аттестации говорят о стабильности работы педагогического и
ученического коллективов.
Обучающиеся лицея активно участвуют в конкурсах, олимпиадах, научнопрактических конференциях всероссийского, регионального и муниципального уровня.
Численность победителей и призеров имеет позитивную динамику. Обучающиеся
представляют научно аргументированные, профессионально оформленные, практически
значимые работы на конференциях, что доказывает их качественную подготовку. Участие
обучающихся в конкурсах, олимпиадах, НПК оказывает положительное влияние на
достижение качественных результатов в учебной и внеучебной деятельности.
1.5
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Реализуемые учебные планы
Учебный план начального общего
образования
Кол-во учебных
планов
Профиль учебного плана
1
нет
технологический (инженерный)
социальный
Учебный план основного общего
5
социально-экономический
образования
естественнонаучный
универсальный
Учебный план среднего общего
технологический (инженерный)
2
образования (ФГОС)
гуманитарный
Учебный план среднего общего
физико-математический
образования (ФК ГОС)
3
социально-экономический
естественнонаучный
Выполнение образовательных программ
Краткая
Показатели для анализа
характеристика
показателей
1. Наличие структурных элементов
ФКГОС 2004 (11 классы)
пояснительная записка
Да
учебный план
Да
программа воспитательной работы
Да
рабочие программы по учебным предметам
Да
рабочие программы элективных, факультативных курсов
Да
программы дополнительного образования, в том числе программы
Да
социально-творческой, проектной деятельности, спортивных занятий и
т.д.
утвержденный список учебников в соответствии с перечнем учебников
Да
рекомендованных и допущенных Министерством Просвещения РФ на
текущий год
описание обеспеченности реализации образовательной программы
Да
(кадровое, материально-техническое, информационно-технологическое)
ФГОС (1-4, 5-9, 10)
целевой раздел
Да
25
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
содержательный раздел
Да
организационный раздел
Да
2. Соответствие содержания ООП типу и особенностям ОО
наличие целей и задач образовательной деятельности ОО и их
Да
конкретизация в соответствии с требованиями ФКГОС и ФГОС, типом и
спецификой ОО
наличие обоснования выбора учебных программ различных уровней
Да
(расширенное, углубленное, профильное изучение предмета), программ
факультативных и элективных курсов, программ дополнительного
образования и их соответствие типу, целям, особенностям ОО
наличие описания планируемых результатов в соответствии с целями,
Да
особенностям ОО и системы их оценивания
наличие обоснования реализуемых систем обучения, образовательных
Да
методов и технологий и т.д., особенностей организации образовательного
процесса в соответствии с типом, целями и особенностями ОО
соответствие рабочих программ по учебным предметам ФКГОС и ФГОС
Да
целям, особенностям ОО и контингенту обучающихся
соответствие рабочих программ элективных, внеурочных курсов целям,
Да
особенностям ОО и контингента обучающихся, а также их запросам и
интересам
соответствие рабочих программ дополнительного образования целям,
Да
особенностям ОО и контингента обучающихся, а также их запросам и
интересам
соответствие программ воспитания и социализации обучающихся целям,
Да
особенностям ОО и контингента обучающихся, а также их запросам и
интересам
наличие обоснования перечня используемых учебников, учебных
Да
пособий, учебного и лабораторного оборудования в соответствии с типом,
целями и особенностями ОО
3. Соответствие учебного плана (УП) Основной образовательной программе ОО
наличие в пояснительной записке обоснования выбора уровня изучения
Да
предметов инвариантной части УП (углубленное, профильное,
расширенное)
наличие в пояснительной записке обоснования выбора дополнительных
Да
предметов, курсов вариативной части УП
наличие в пояснительной записке обоснования преемственности выбора
Да
учебных предметов и курсов по уровням обучения
соответствие перечня и названия предметов обязательной части учебного
Да
плана БУП2004.
соответствие перечня и названия образовательных областей и предметов
Да
обязательной части учебного плана ФГОС.
соответствие объема учебных часов, отведенных на изучение учебных
Да
предметов в соответствии с БУП 2004
Соответствие объёма часов учебных занятий на уровень образования
Да
ФГОС
соответствие распределения часов части, формируемой участниками
Да
образовательных отношений, пояснительной записке УП (наличие
предметов, элективных, факультативных курсов, обеспечивающих
дополнительный уровень обучения в соответствии с
целями и
особенностями ОО)
соответствие максимального объема учебной нагрузки требованиям
Да
26
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
СанПиН
4. Структура и содержание рабочих программ
указание на титульном листе наименования учебного предмета (курса),
срока реализации программы, количества часов, автора программы
планируемые результаты освоения учебного предмета, курса
содержание учебного предмета, курса
тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы
Да
Да
Да
Да
Вывод по разделу: Образовательная деятельность в лицее организуется в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», ФГОС НОО, ООО, СОО и ФК ГОС, СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», основными образовательными программами по
уровням обучения, включая учебные планы, годовые календарные графики; расписанием
занятий.
Основная образовательная программа содержит необходимые структурные элементы,
отвечает типу и особенностям лицея, учебные планы всех уровней обучения соответствуют
ООП, структура и содержание рабочих программ выдержаны согласно приказам
Минобрнауки РФ от 31.12.2015 г. № 1576, №1577, №1578.
1.6
ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ
В 2017-2018 учебном году лицей закончили 27 выпускников.
Кол-во
% от общего кол-ва
Критерий сравнения
выпускников
выпускников
Поступили в ВУЗы
26
96%
Поступили в ВУЗы по профилю обучения
13
48%
Поступили в ВУЗы на бюджет
12
44%
Поступили в ВУЗы на платное отделение
14
52%
Поступили в учреждения СПО
0
0%
Поступили в СПО по профилю обучения
0
0%
Вывод по разделу: 96% выпускников лицея 2018 г. продолжили образования в
ВУЗах; 63% выпускников поступили в ВУЗы, входящие в ТОП-100 лучших ВУЗов России:
48% поступили в ВУЗы по профилю обучения в лицее.
1.7
КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Штатное расписание
Наименование должностей
Кол-во
ставок
Административно-управленческий состав
Директор
1,00
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
3,00
Заместитель директора по воспитательной работе
1,00
Заместитель директора по безопасности
1,00
Заместитель директора по административно-хозяйственной
1,00
работе
Заведующий библиотекой
1,00
Итого Административно-управленческий состав
8,00
Педагогический состав
Учитель русского языка, литературы, РРО
6,72
Ставка
(час/нед)
Кол-во
физ лиц
1
2
1
1
1
0,00
1
7,00
121
4
27
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Учитель иностранного языка
6,17
Учитель математики (алгебры, геометрии)
6,39
Учитель информатики
2,44
Учитель истории, обществознания и права
3,94
Учитель географии
1,39
Учитель биологии
1,56
Учитель химии, экологии
1,17
Учитель физики
2,11
Учитель изобразительного искусства
0,61
Учитель музыки
0,67
Учитель технологии
2,00
Учитель ОБЖ
0,44
Учитель физкультуры
2,28
итого 5-11 кл.
37,89
Начальная школа
Учитель физкультуры
2,50
Учитель музыки
0,83
Учитель изобразительного искусства
0,83
Учитель иностранного языка
2,44
Учитель начальной школы
13,33
Итого 1-4 кл
19,94
Итого по учебному плану 1-11 классы
57,83
Педагог дополнительного образования по ФГОС1-4 кл
8,33
Педагог дополнительного образования по ФГОС5-9 кл
8,33
Педагог дополнительного образования по ФГОС 10кл
0,56
Итого с ФГОС
64,90
Воспитатель группы продленного дня
3,50
Социальный педагог
1,00
Педагог-психолог
1,00
Педагог дополнительного образования
1,00
Педагог-организатор
1,00
Педагог-организатор по спортивной работе
1,00
Педагог-организатор основ безопасности
1,00
жизнедеятельности
Итого педагогический состав
74,40
Младший обслуживающий персонал
Гардеробщик
2,00
Сторож
3,00
Уборщик служебных помещений
20,00
Итого Младший обслуживающий персонал
25,00
Учебно-вспомогательный персонал
Специалист по закупкам
1,00
Секретарь
1,00
Лаборант
3,00
Ведущий инженер по обслуживанию вычислительной
1,00
техники
Итого по Учебно-вспомогательный персонал
6,00
итого по штатному расписанию
113,40
Характеристика педагогических кадров
111
115
44
71
25
28
21
38
11
12
36
8
41
682
45
15
15
44
240
359,00
1041,00
150
150
10
1341,00
105
36
36
18
36
36
36
6
3
2
3
1
1
1
2
1
1
2
1
3
31
15
15,00
1
1
48,00
2
3
10
15
1
1
0,00
Кол-во
2
72,00
%
28
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Педагогические
работники,
награжденные
знаком
«Отличник
1
просвещения РФ»
Педагогические работники, награжденные знаком «Почетный работник
3
общего образования РФ»
Педагогические работники, имеющие звание «Заслуженный тренер РФ»
1
Педагогические работники, имеющие степень кандидата педагогических
1
наук
Педагогические
работники,
награжденные
Почетной
грамотой
11
Министерства образования и науки РФ
Педагогические
работники,
награжденные
Почетной
грамотой
25
Министерства образования и науки Московской области
Педагогические работники, победители конкурса лучших учителей в
4
рамках ПНПО
Педагогические работники победители конкурса «Учитель года»
3
Педагогические работники, являющиеся лауреатами стипендии
4
Губернатора Московской области
Педагогические работники, прошедшие переподготовку по профилю
8
«Менеджмент в образовании»
Педагогические работники, прошедшие переподготовку по направлению
10
«Педагогическое образование»
Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих
дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку,
10
имеющие высшую квалификационную категорию
Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих
дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку,
10
прошедшие курсовую подготовку
Кол-во работающих пенсионеров
14
Кол-во молодых специалистов
1
Повышение квалификации педагогическим составом (2018 г.)
№
1.
2.
3.
4.
5.
Вид курса повышения квалификации
ФГОС НОО, ООО, СОО
ФГОС НОО, ООО, СОО с ОВЗ
ОРКСЭ
ЭОР, ИКТ
Другие
ИТОГО
Учителя,
кол-во человек
20
4
2
4
11
41
2%
6%
2%
2%
21%
48%
8%
7%
8%
15%
19%
19%
19%
27%
2%
Администрация,
кол-во человек
3
2
5
Вывод по разделу:
Лицей полностью укомплектован педагогическими кадрами. Все педагогические
работники имеют необходимую профессионально-педагогическую квалификацию,
соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и
полученной специальности, подтвержденную документами об образовании. Педагоги в
доминирующем большинстве имеют высшее профессиональное образование.
Все педагоги, работающие по ФГОС, прошли соответствующую курсовую
подготовку. Директор лицея и заместители директора по учебно-воспитательной и
воспитательной работе имеют подготовку по направлению «Менеджмент в образовании».
29
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1.8
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебных предметов на
уровне начального общего образования
Параллель
1
Уровень
изучения
Базовый
Наименование
предметов по
учебному плану
Русский язык
Литературное
чтение
Математика
Наименование учебников,
используемых при реализации
учебных программ с указанием
авторов
Русский язык. В.П.Канакина,
В.Г. Горецкий
Азбука. В.Г. Горецкий, В.А.
Кирюшкин, Л.А. Виноградская и др.
Литературное чтение. В 2-х частях
Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий,
М.В.Голованова и др
Математика. В 2-х частях.
М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В.
Степанова
Окружающий
мир
Окружающий мир. В 2-х частях.
А.А.Плешаков
Музыка
Музыка Критская Е.Д., Сергеева
Г.П., Шмагина Т.С.
Изобразительное Изобразительное искусство
искусство
Неменская Л.А. / Под ред.
Неменского Б.М
Программа, автор
Издательство
Русский язык. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. В.П.Канакина, В.Г.
Горецкий, М.В.Бойкина
Литературное чтение. Предметная
линия учебников «Школа России».
1-4 классы.
Л.Ф.Климанова, М.В.Бойкина
Просвещение
Математика. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы.
М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В.
Степанова
Окружающий мир. Предметная
линия учебников «Школа России».
1-4 классы. А.А.Плешаков
Музыка. Предметная линия
учебников Г.П. Сергеевой,
Е.Д.Критской. 1-4 классы.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.,
Шмагина Т.С.
Изобразительное искусство.
Неменский Б.М., Неменская Л.А.,
ГоряеваН.А. и др. Предметная линия
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
30
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
2
Базовый
Технология
Технология. Лутцева Е.А., Зуева
Т.П.
Физическая
культура
Физическая культура В.И.Лях
Русский язык
Русский язык. В 2-х частях.
В.П.Канакина,
В.Г.
Горецкий.
Литературное
чтение
Литературное чтение. В 2-х частях
Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий,
М.В.Голованова и др.
Английский
язык
Английский язык. 2 класс.
В 2-х частях. Верещагина И.Н.,
Бондаренко К.А., Притыкина Т.А.
Математика
Математика. В 2-х частях.
Математика. М.И. Моро, М.А.
Бантова, Г.В. Бельтюкова
Окружающий
мир
Окружающий мир. В 2-х частях.
А.А.Плешаков
Музыка
Музыка Критская Е.Д., Сергеева
Г.П., Шмагина Т.С.
Изобразительное Изобразительное искусство
учебников под редакцией Б.М.
Неменского
Технология. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая культура. Предметная
линия учебников В.И.Ляха. 1-4
класс. В.И.Лях
Русский язык. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. В.П.Канакина, В.Г.
Горецкий, М.В.Бойкина
Литературное чтение. Предметная
линия учебников «Школа России».
1-4 классы. Л.Ф.Климанова,
М.В.Бойкина
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной.
2-4 классы. Верещагина И.Н.,
Бондаренко К.А., Максименко Н.И.
Математика. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. М.И. Моро, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
Окружающий мир. Предметная
линия учебников «Школа России».
1-4 классы. А.А.Плешаков
Музыка. Предметная линия
учебников Г.П. Сергеевой,
Е.Д.Критской. 1-4 классы.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.,
Шмагина Т.С.
Изобразительное искусство.
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
31
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
искусство
Технология
Физическая
культура
3
Базовый
Русский язык
Литературное
чтение
Английский
язык
Математика
Окружающий
мир
Музыка
Коротеева Е.И. / Под ред.
Неменского Б.М.
Неменский Б.М., Неменская Л.А.,
ГоряеваН.А. и др. Предметная линия
учебников под редакцией Б.М.
Неменского
Технология Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая культура В.И.Лях
Физическая культура. Предметная
линия учебников В.И.Ляха. 1-4
класс. В.И.Лях
Русский язык. В 2-х частях.
Русский язык. Предметная линия
В.П.Канакина,
В.Г.
учебников «Школа России».
Горецкий.
1-4 классы. В.П.Канакина, В.Г.
Горецкий, М.В.Бойкина
Литературное чтение.
Литературное чтение. Предметная
В 2-х частях
линия учебников «Школа России».
Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий,
1-4 классы. Л.Ф.Климанова,
М.В.Голованова и др.
М.В.Бойкина
Английский язык. 3 класс.
Английский язык. Предметная
В 2-х частях.
линия учебников И.Н. Верещагиной.
Верещагина И.Н., Притыкина Т.А.
2-4 классы. Верещагина И.Н.,
Бондаренко К.А., Максименко Н.И.
Математика. В 2-х частях.
Математика. Предметная линия
Математика. М.И. Моро, М.А.
учебников «Школа России».
Бантова, Г.В. Бельтюкова
1-4 классы. М.И. Моро, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
Окружающий мир.
Окружающий мир. Предметная
В 2-х частях.
линия учебников «Школа России».
А.А.Плешаков
1-4 классы. А.А.Плешаков
Музыка Критская Е.Д., Сергеева
Музыка. Предметная линия
Г.П., Шмагина Т.С.
учебников Г.П. Сергеевой,
Е.Д.Критской. 1-4 классы.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.,
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
32
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
4
Базовый
Шмагина Т.С.
Изобразительное Изобразительное искусство Горяева Изобразительное искусство.
искусство
Н. А., Неменская Л. А., Питерских
Неменский Б.М., Неменская Л.А.,
А. С. и др. / Под редакцией
ГоряеваН.А. и др. Предметная линия
Неменского Б. М.
учебников под редакцией Б.М.
Неменского
Технология
Технология Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая
Физическая культура В.И.Лях
Физическая культура. Предметная
культура
линия учебников В.И.Ляха. 1-4
класс. В.И.Лях
Русский язык
Русский язык. В 2-х частях.
Русский язык. Предметная линия
В.П.Канакина,
В.Г.
учебников «Школа России».
Горецкий.
1-4 классы. В.П.Канакина, В.Г.
Горецкий, М.В.Бойкина
Литературное
Литературное чтение.
Литературное чтение. Предметная
чтение
В 2-х частях Л.Ф.Климанова,
линия учебников «Школа России».
В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др. 1-4 классы. Л.Ф.Климанова,
М.В.Бойкина
Английский
Английский язык. 4 класс.
Английский язык. Предметная
язык
В 2-х частях.
линия учебников И.Н. Верещагиной.
Верещагина И.Н.
2-4 классы. Верещагина И.Н.,
Афанасьева О.В.
Бондаренко К.А., Максименко Н.И.
Математика
Математика. В 2-х частях.
Математика. Предметная линия
Математика. М.И. Моро, М.А.
учебников «Школа России».
Бантова, Г.В. Бельтюкова
1-4 классы. М.И. Моро, С.И.
Волкова, С.В. Степанова
Окружающий
Окружающий мир.
Окружающий мир. Предметная
мир
В 2-х частях.
линия учебников «Школа России».
А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова
1-4 классы. А.А.Плешаков
Основы
Основы религиозных культур и
Основы религиозных культур и
религиозных
светской этики. Основы светской
светской этики. Предметная линия
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
33
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
культур и
светской этики
этики.
А.И.Шемшурина
учебников «Школа России». 4 класс.
А.Я.Данилюк, Т.В. Емельянова, О.Н.
Марченко, и др.
Музыка
Музыка Критская Е.Д., Сергеева
Музыка. Предметная линия
Г.П., Шмагина Т.С.
учебников Г.П. Сергеевой,
Е.Д.Критской. 1-4 классы.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.,
Шмагина Т.С.
Изобразительное Изобразительное искусство
Изобразительное искусство.
искусство
Неменская Л.А. / Под ред.
Неменский Б.М., Неменская Л.А.,
Неменского Б.М
ГоряеваН.А. и др. Предметная линия
учебников под редакцией Б.М.
Неменского
Технология
Технология Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Предметная линия
учебников «Школа России».
1-4 классы. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Физическая
Физическая культура В.И.Лях
Физическая культура. Предметная
культура
линия учебников В.И.Ляха. 1-4
класс. В.И.Лях
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебных предметов на
уровне основного общего образования
Параллель
5
Уровень
изучения
Базовый
Наименование
предметов по
учебному плану
(все предметы)
Литература
Русский язык
Наименование учебников,
используемых при реализации
учебных программ с указанием
авторов
Литература. В 2-х частях. В.Я.
Коровина, В.П. Журавлев, В.И.
Коровин
Русский язык. В 2-х частях. Т.А.
Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А.
Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И.
Кулибаба, Н.В. Ладыженская
Программа, автор
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией
В.Я.Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией
Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,
Л.А.Тростенцовой и др.
Издательство
Просвещение
Просвещение
34
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Биология
География
История
Технология
Физическая
культура
ИЗО
Музыка
Английский язык.
Расширенный
Информатика
Биология 5-6. В. В. Пасечник, С.
В.В. Пасечник С.В. Суматохин
В. Суматохин, Г. С. Калинова, З. Г. Г.С. Калинова Г.Г. Швецов З.Г.
Гапонюк
Гапонюк. Предметная линия
учебников «Линия жизни 5-9»
География. Планета Земля. 5-6 кл. Савельева Л.Е. География.
Лобжанидзе А.А.
Планета Земля. 5-6 классы
Всеобщая история. История
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Древнего мира. 5 класс А.А.
Шевченко и др. 5-9 класс
Вигасин, Г.И. Годер, И.С.
Свенцицкая
Технология (девочки) О.А.
Программа ООО «Технология.
Кожина
Обслуживающий труд», О.А.
Кожина
Технология (мальчики).
Технология 5-8 класс. Рабочие
Технический труд. В.М.
программы к УМК под редакцией
Казакевич, Г.А. Молева
В.М. Казакевича, Г.А. Молевой
Физическая культура. 5 класс.
Программы общеобразовательных
Матвеев А.П.
учреждений 5-11 классы. Базовый
и профильный уровни под
редакцией А.П. Матвеева
Горяева Н. А., Островская О. В.
Изобразительное искусство и
Изобразительное искусство. Деко- художественный труд 1-9 кл. Б.М.
ративно-прикладное искусство в
Неменский
жизни человека. 5 класс
Сергеева Г. П., Критская Е.Д.
Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская, И.Э.
Музыка 5 класс
Кашекова. Музыка. 5-7 классы.
Искусство. 8-9 классы.
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В. Английский язык. Предметная
5 класс.в 2-х частях.
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Информатика 5 класс Л.Л. Босова
Л.Л. Босова А.Ю. Босова
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Дрофа
Дрофа
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Бином.
35
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
А.Ю. Босова
6
Углубленный
Математика
Базовый
Литература
Русский язык
Биология
География
Всеобшая история
История России
Технология
Обществознание
Информатика. 5–6 классы. 7-9
классы: программа для основной
школы
Математика 5 класс А.Г. Мерзляк, Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
В.Б. Полонский, М.С. Якир
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9 кл.
Литература. В 2-х частях. В.Я.
Литература. Предметная линия
Коровина, В.П. Журавлев, В.И.
учебников под редакцией
Коровин, В.П. Полухина
В.Я.Коровиной
Русский язык. В 2-х частях. М.Т.
Русский язык. Предметная линия
Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А.
учебников под редакцией
Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И.
Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,
Кулибаба, Н.В. Ладыженская
Л.А.Тростенцовой и других
Биология 5-6. В. В. Пасечник, С.
В.В. Пасечник С.В. Суматохин
В. Суматохин, Г. С. Калинова, З. Г. Г.С. Калинова Г.Г. Швецов З.Г.
Гапонюк
Гапонюк Предметная линия
учебников «Линия жизни 5-9»
География. Планета Земля. 5-6 кл. Савельева Л.Е. География.
Лобжанидзе А.А.
Планета Земля. 5-6 классы
Всеобщая история. История
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Средних веков. Е.В. Агибалова,
Шевченко и др. 5-9 класс
Г.М. Донской.
История России. В 2-х частях. А.В. Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов,
Торкунов
П.С. Стефанович, А.Я. Токарева
Технология (девочки) О.А.
Программа ООО «Технология.
Кожина
Обслуживающий труд», О.А.
Кожина
Технология (мальчики).
Технология 5-8 класс. Рабочие
Технический труд. В.М.
программы к УМК под редакцией
Казакевич, Г.А. Молева
В.М. Казакевича, Г.А. Молевой
Обществознание. Л.Н. Боголюбов Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая,
Л.Ф. Иванова Рабочие программы
для 5-9 классов
Лаборатория
знаний
ВентанаГраф
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Дрофа
Дрофа
Просвещение
36
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Физическая
культура
Физическая культура. 6-7 класс.
Матвеев А.П.
ИЗО
Неменская Л. А. Изобразительное
искусство. Искусство в жизни
человека. 6 класс.
Сергеева Г. П., Критская Е.Д.
Музыка. 6 класс
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В.
6 класс в 2-х частях.
Музыка
Английский язык.
7
Расширенный
Информатика
Информатика 6 класс Л.Л. Босова
А.Ю. Босова
Углубленный
Математика
Математика 6 класс Мерзляк А.Г.,
Полонский В.Б., Якир М.С.
Базовый
Литература
Литература. В 2-х частях. В.Я.
Коровина, В.П. Журавлев, В.И.
Коровин
Русский язык. М.Т. Баранов,
Т.А.Ладыженская, Л.А.
Тростенцова, Л.Т. Григорян,
И.И.Кулибаба, Н.В.Ладыженская,
О.М. Александрова, А.Д. Дейкина
Биология 7 класс В. В. Пасечник,
С. В. Суматохин, Г. С. Калинова
Русский язык
Биология
Программы общеобразовательных
учреждений 5-11 классы. Базовый
и профильный уровни под
редакцией А.П. Матвеева
Изобразительное искусство и
художественный труд 1-9 кл. Б.М.
Неменский
Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская Музыка. 5-7 классы. Искусство. 8-9 кл
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Л.Л. Босова А.Ю. Босова
Информатика. 5–6 классы. 7-9
классы: программа для основной
школы
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9
классы.
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией
В.Я.Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией
Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,
Л.А.Тростенцовой и других
Просвещение
В.В. Пасечник С.В. Суматохин
Г.С. Калинова Г.Г. Швецов З.Г.
Гапонюк Предметная линия
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Бином.
Лаборатория
знаний
ВентанаГраф
Просвещение
Просвещение
37
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
География
Физика
Химия
Математика
(геометрия)
История России
Всеобщая история
Технология
Обществознание
Физическая
культура
География. Земля и люди.
А.П.Кузнецов, Л.Е.Савельева,
В.П.Дронов
Перышкин А.В. Физика 7 класс
Химия. Вводный курс. О.С.
Габриелян, И.Г. Остроумов, А.К.
Ахлебинин
Геометрия Мерзляк А.Г.,
Полонский В.Б., Якир М.С., 7
класс
История России 7 класс части 1-2.
А.В. Торкунов
Всеобщая история. История
Нового времени 1500-1800.
Юдовская А.Я., Баранов П.А,
Ванюшкина Л.М.
Технология (девочки) О.А.
Кожина
Технология (мальчики).
Технический труд. В.М.
Казакевич, Г.А. Молева
Обществознание 7 класс
Л.Н.Боголюбов
Физическая культура. 6-7 класс.
Матвеев А.П.
учебников «Линия жизни 5-9»
Ольховая Н.В. География. Земля и
люди. 7 класс
Просвещение
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
О.С. Габриелян Химия 7-9 классы
Дрофа
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9
классы.
А.А.Данилов, О.Н. Журавлева,
Е.И. Барыкина. 6-9 класс
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс
ВентанаГраф
Программа ООО «Технология.
Обслуживающий труд», О.А.
Кожина
Технология 5-8 класс. Рабочие
программы к УМК под редакцией
В.М. Казакевича, Г.А. Молевой
Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая,
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
для 5-9 классов
Программы общеобразовательных
учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
Дрофа
Дрофа
Просвещение
Просвещение
Дрофа
Просвещение
Просвещение
38
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
ИЗО
Английский язык.
8
Питерских А. С., Гуров Г.Е.
Изобразительное искусство.
Дизайн и архитектура в жизни
человека. 7 класс
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В.
7 класс
Музыка
Сергеева Г. П., Критская Е.Д.
Музыка 7 класс
Расширенный
Информатика
Информатика 7 класс Л.Л. Босова
А.Ю. Босова
Углубленный
Математика
(алгебра)
Базовый
Литература
Мерзляк А.Г. Поляков В.М.
Алгебра 7 класс (углубленное
изучение)
Литература. В 2-х частях. В.Я.
Коровина, В.П. Журавлев, В.И.
Коровин
Русский язык. Л.А. Тростенцова,
Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина,
О.М. Александрова
Русский язык
Биология
Биология В. В. Пасечник А. А.
Каменский Г. Г. Швецов
География
География. Россия: природа,
население, хозяйство. Дронов
В.П., Савельева Л.Е.
под редакцией А.П. Матвеева
Изобразительное искусство и
художественный труд 1-9 кл. Б.М.
Неменский
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская
Музыка. 5-7 классы. Искусство. 89 классы.
Л.Л. Босова А.Ю. Босова Информатика. 5–6 классы. 7-9 классы:
программа для основной школы
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубл.). 5-9 классы.
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией
В.Я.Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией
Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,
Л.А.Тростенцовой и других
В.В.Пасечник С.В.Суматохин
Г.С.Калинова Г.Г.Швецов
З.Г.Гапонюк Предметная линия
учебников «Линия жизни 5-9»
Ольховая Н.В. География. Россия:
природа, население, хозяйство 8 кл
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Бином.
Лаборатория
знаний
Ветана-Граф
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
39
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Химия
Физика
Химия. О.С. Габриелян 8 класс
Физика. 8 класс. Перышкин А.В.
Математика
(геометрия)
Геометрия Мерзляк А.Г.,
Полонский В.Б., Якир М.С.,
Геометрия 8 класс
Информатика 8 класс Л.Л. Босова
А.Ю.Босова
Информатика
История России
Всеобщая история
Технология
Обществознание
ОБЖ
Физическая
История России 8 класс части 1-2.
Арсентьев Н.М., Данилов А.А.,
Курукин И.В. и др. / Под ред. А. В.
Торкунова
Всеобщая история. История
Нового времени 1800-1900.
Юдовская А.Я. Баранов П.А,
Ванюшкина Л.М.
Технология (девочки) О.А.
Кожина
О.С. Габриелян Химия 7-9 классы
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9 кл.
Л.Л.Босова А.Ю.Босова Информатика. 5–6 классы. 7-9 классы:
программа для основной школы
А.А.Данилов, О.Н. Журавлева,
Е.И. Барыкина 6-9 класс
Дрофа
Дрофа
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс
Просвещение
Программа ООО «Технология.
Обслуживающий труд», О.А.
Кожина
Технология (мальчики).
Технология 5-8 класс. Рабочие
Технический труд. В.М.
программы к УМК под редакцией
Казакевич, Г.А. Молева
В.М. Казакевича, Г.А. Молевой
Боголюбов Л. Н., Городецкая Н.И., Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая,
Иванова Л.Ф. и др. / Под ред.
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
Боголюбова Л.Н., Лазебниковой
для 5-9 классов
А.Ю.
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 511 классы
Физическая культура. 8-9 класс.
Программы общеобразовательных
ВентанаГраф
Бином.
Лаборатория
знаний
Просвещение
Дрофа
Дрофа
Просвещение
Просвещение
Просвещение
40
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Углубленный
9
Базовый
культура
Матвеев А.П.
Английский язык.
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В.
8 класс
Математика
(алгебра)
Мерзляк А.Г. Поляков В.М.
Алгебра 8 класс (углубленное
изучение)
Физика
Физика. 8 класс. Перышкин А.В.
Литература
Литература. В 2-х частях. В.Я.
Коровина, В.П. Журавлев, В.И.
Коровин, И.С. Збарский
Русский язык. Л.А. Тростенцова,
Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина,
О.М. Александрова
Русский язык
Биология
Биология В. В. Пасечник А. А.
Каменский Г. Г. Швецов
География
География. Россия: природа,
население, хозяйство. Дронов
В.П., Савельева Л.Е.
Химия. В.В. Еремин, Н.Е.
Кузьменко, А.А. Дроздов, В.В.
Лунин
Химия
учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9
классы.
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией
В.Я.Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией
Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова,
Л.А.Тростенцовой и других
В.В.Пасечник С.В.Суматохин
Г.С.Калинова Г.Г.Швецов
З.Г.Гапонюк Предметная линия
учебников «Линия жизни 5-9»
Дронов В.П., Ольховая Н.В.
География. Россия: природа,
население, хозяйство. 9 класс
В.В. Еремин, А.А. Дроздов, Э.Ю.
Керимов Рабочая программа к
линии УМК В.В. Лунина Химия 8-
Просвещение
Ветана-Граф
Дрофа
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Дрофа
41
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
История России
Н. М. Арсентьев, А.А.Данилов и др. под
редакцией А.В. Торкунова. История
России. 9 класс
Всеобщая история
Юдовская А.Я , Баранов П.А,
Ванюшкина Л.М.
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников
ОБЖ
Обществознание
Углубленный
Физическая
культура
Боголюбов Л. Н., Матвеев А. И.,
Жильцова Е. И. и др. / Под ред.
Боголюбова Л. Н., Лазебниковой
А. Ю.
Физическая культура. 8-9 класс.
Матвеев А.П.
Математика
(геометрия)
Погорелов А. В. Геометрия. 7-9
классы
Информатика
Информатика 9 класс Л.Л. Босова
А.Ю.Босова
Английский язык.
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В.
9 класс
Математика
(алгебра)
Мерзляк А.Г. Поляков В.М.
Алгебра 9 класс (углубленное
изучение)
9 классы
Рабочая программа и тематическое
планирование курса «История
России». 6-9 классы Данилов А.А.,
Журавлева О.Н., Барыкина И.Е.
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 511 классы
Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая,
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
для 5-9 классов
Программы общеобразовательных
учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Составитель Бурмистрова Т.А.
Геометрия. Сборник рабочих
программ. 7-9 классы
Л.Л.Босова А.Ю.Босова Информатика. 5–6 классы. 7-9 классы:
программа для основной школы
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика
(углубленное изучение). 5-9
классы.
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Бином.
Лаборатория
знаний
Просвещение
Ветана-Граф
42
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Физика
Физика. 9 класс. Перышкин А.В.,
Гутник Е.М.
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
Дрофа
Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебных предметов на
уровне среднего общего образования
Параллель
10
Уровень
изучения
Базовый
Наименование
предметов по
учебному плану
(все предметы)
Литература
Русский язык
Английский
язык
Астрономия
Химия
Физика
Биология
Наименование учебников,
используемых при реализации
учебных программ с указанием
авторов
Литература. В 2-х частях.
Ю.В.Лебедев
Русский язык. 10-11 классы. Часть
I. Н.Г.Гольцова, И.В. Шамшин,
М.А.Мищерина
Английский язык. 10 класс.в 1-й
части. Афанасьева О.В. Михеева
И.В.
Программа, автор
Издательство
Литература. Ю.В.Лебедев
Просвещение
Русский язык. Н.Г.Гольцова,
И.В.Шамшин, М.А.Мищерина
Русское
слово
Английский язык. Предметная
линия учебников О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой XXI классы.
О. В. Афанасьева, И.В. Михеева,
С.Н.Макеева, Н.А. Спичко
Астрономия» 10-11 классы:
Программа по астрономии для обучебник для общеобразовательных щеобразовательных школ 10-11
организаций: Базовый уровень.
класс под редакцией В. М. ЧаруВ.М. Чаругин
гина
Химия 10-11. О.С. Габриелян
О. С. Габриелян. Химия базовый
уровень 10-11 классы
Физика 10 класс. Учебник для
А.В. Шаталина к линии УМК Г.Я.
общеобразовательных учреждеМякишев, Б.Б. Буховцев,
ний. Авторы Г.Я. Мякишев, Б.Б.
Н.Н.Сотский 10-11 класс
Буховцев, Н.Н.Сотский.
Биология Д. К. Беляев. Г.М.
Дымшиц Г.М., Саблина О.В.
Дымшиц Л. Н. Кузнецова О. В.
Рабочая программа общеобразо-
Просвещение
Просвещение
Дрофа
Дрофа
Просвещение
43
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Саблина В. К .Шумный
Информатика
Обществознание
Информатика. 10 класс. Базовый
уровень. И.Г. Семакин, Е.К.
Хеннер, Т.Ю. Шеина
История России. Борисов Н.С.,
Левандовский А.А. В 2 частях
СахаровА.Н.,Загладин Н.В.
История с древнейших времён до
конца XIX в.: учебник для10
класса общеобразовательных
организаций. Базовый уровень
Обществознание. Л.Н.Боголюбов
ОБЖ
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников
Физическая
культура
Лях В. И. Физическая культура.
Учебник. 10–11 классы.
Расширенный
Математика
(геометрия)
Углубленный
Математика
(алгебра и
начала анализа)
Геометрия. 10-11 классы: учебник
для общеобразовательных
организаций: базовый и
углубленный уровни
Алгебра и начала математического
анализа. 10 класс. Базовый и
профильный уровни С.М.
Никольский, М.К. Потапов, Н.Н.
Решетников
Физика том 1. Механика. 10 кл.
История России
Всеобщая
история
Физика
вательных организаций 10-11
классы (базовый и профильный
уровни)
Информатика. Базовый уровень.
10–11 классы: примерная рабочая
программа. И.Г. Семакин
А.А. Левандовский, Н.С. Борисов
Бином.
Лаборатория
знаний
Просвещение
Л.А. Пашкина Программа курса
«История» Базовый уровень 10-11
классы
Просвещение
Л.Н.Боголюбов, Н. И. Городецкая,
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
для 10-11 классов
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 5–
11 классы
Программы общеобразовательных
учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Геометрия. Сборник рабочих
программ. 10-11 классы:
составитель Т. А. Бурмистрова
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Алгебра и начала математического Просвещение
анализа. Сборник рабочих
программ. 10-11 классы: базовый
и углубленный уровни
составитель Т. А. Бурмистрова
А.В. Шаталина к линии УМК Г.Я.
44
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Информатика
Английский
язык
Английский язык. 10 класс в 1-й
части. Афанасьева О.В. Михеева
И.В.
Право
Право 10 класс углубленный курс
А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина
Всеобщая история. Н.В. Загладин,
Н.А. Симония. Углубленный курс
История
11
Базовый
под ред. Г Я. Мякишева Физика
том 2. Молекулярная физика.
Термодинамика. 10 кл. Г.Я.
Мякишев, А.З. Синяков
Физика. Том 3. Электродинамика
10-11 кл. Г.Я. Мякишев, А.З.
Синяков, Б.А. Слободсков.
Информатика. 10 класс.
Углубленный уровень: учебник в 2
ч. К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин
Литература
Русский язык
Литература. В 2-х частях.
О.Н.Михайлов, И.О.Шайтанов,
В.А.Чалмаев, Л.А.Смирнова,
А.М.Турков, В.П.Журавлев,
А.М.Марченко, А.А.Михайлов,
Г.А.Белая, М.И.Свердлов
Русский язык. 10-11 классы. Часть
II. Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин,
Мякишев, Б.Б. Буховцев,
Н.Н.Сотский 10-11 класс
Информатика. 10–11 классы.
Углублённый уровень: программа
для старшей школы. К.Ю.
Поляков, Е.А. Еремин
Английский язык. Предметная
линия учебников О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой X-XI классы.
О. В. Афанасьева, И.В. Михеева,
С.Н.Макеева, Н.А. Спичко
А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина
Бином.
Лаборатория
знаний
Программа и тематическое
планирование курса «История.
Всеобщая история» для 10-11
классов общеобразовательных
организаций. Углублённый
уровень составители. Л.А.
Пашкина, Т.Д. Стецюра
Литература. В.П.Журавлев
Просвещение
Русский язык. Н.Г.Гольцова,
И.В.Шамшин, М.А.Мищерина
Русское
слово
Просвещение
Дрофа
Просвещение
45
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Английский
язык
Астрономия
Биология
М.А.Мищерина
Английский язык. 11 класс.в 1-й
части. Афанасьева О.В. Михеева
И.В.
Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К.
Страут. Астрономия. 11 класс.
Учебник. Базовый уровень.
Биология Д. К. Беляев. Г.М.
Дымшиц Л. Н. Кузнецова О. В.
Саблина В. К .Шумный
Химия
Химия 10-11. О.С. Габриелян
Физика
Физика 10 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. Авторы Г.Я. Мякишев, Б.Б.
Буховцев, Н.Н.Сотский.
География. 10-11 классы: учебник
для общеобразовательных
организаций: базовый уровень
В.П. Максаковский
История России. Левандовский
А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко
С.В.
Загладин Н.В., Петров Ю.А.
История. Конец XIX–начала XXI
века: учебник для 11 кл. общеобразовательных организаций.
Базовый уровень
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников
География
История России
Всеобщая
история
ОБЖ
Английский язык. Предметная
линия учебников О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой XXI классы.
О. В. Афанасьева, И.В. Михеева,
С.Н.Макеева, Н.А. Спичко
Рабочая программа. Астрономия.
11 класс. ФГОС. Базовый уровень
Страут Е.К.
Дымшиц Г.М., Саблина О.В.
Рабочая программа общеобразовательных организаций 10-11 кл.
(базовый и профильный уровни)
О. С. Габриелян. Химия базовый
уровень 10-11 классы
Программы для 10-х классов
общеобразовательных
учреждений: Авторы : В.С.
Данюшенков, О.В. Коршунова.
Программа преподавания курса
«География» в 10-11 классах. В.П.
Максаковский.
Просвещение
Левандовский А.А., Щетинов
Ю.А., В.С. Морозова
Просвещение
Л.А. Пашкиной. Программа курса
«История» Базовый уровень 10-11
классы. Москва
Русское
слово
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 5–
Просвещение
Дрофа
Просвещение
Дрофа
Просвещение
Просвещение
46
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Обществознание
Обществознание. Л.Н.Боголюбов
Физическая
культура
Лях В. И. Физическая культура.
Учебник. 10–11 классы.
Математика
(геометрия)
Геометрия. 10-11 классы: учебник
для общеобразовательных
организаций: базовый и
углубленный уровни Л.С.
Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б.
Кадомцев и др.
Алгебра и начала математического
анализа. 11 кл. Учебник для
общеобразовательных учреждений: базовый и профильный
уровни С.М. Никольский, М.К.
Потапов, Н.Н. Решетников, А.В.
Шевекин
Биология 10-11 П. М. Бородин Л.
В. Высоцкая Г. М. Дымшиц Б. М.
Медников А. О. Рувинский О. В.
Саблина Р. И. Салганик М. Г.
Сергеев В. К .Шумный
Химия 10. О.С. Габриелян, И.Г.
Остроумов, С.Ю.
Информатика. 11 класс.
Углубленный уровень: учебник в 2
ч. К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин
Расширенный
Математика
(алгебра и
начала анализа)
Углубленный
Биология
Химия
Информатика
Математика
Математика: Алгебра и начала
11 классы
Л.Н.Боголюбов, Н. И. Городецкая,
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
для 10-11 классов
Программы общеобразовательных
учреждений 5-11 классы. Базовый
и профильный уровни под
редакцией А.П. Матвеева
Геометрия. Сборник рабочих
программ. 10—11 классы: пособие
для учителей общеобразовательных организаций / [сост.Т. А.
Бурмистрова]
Алгебра и начала математического
анализа. Сборник рабочих
программ. 10—11 классы : учеб.
пособие для общеобразовательных
организаций : базовый и
углубленный уровни составитель
Т. А. Бурмистрова
Дымшиц Г.М., Саблина О.В.
Рабочая программа
общеобразовательных
организаций 10-11 классы
(базовый и профильный уровни)
О.С. Габриелян Химия
углубленный уровень 10-11
Информатика. 10–11 классы.
Углублённый уровень: программа
для старшей школы. К.Ю.
Поляков, Е.А. Еремин
Программы. Математика 5-6
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Дрофа
Бином.
Лаборатория
знаний
Мнемозина
47
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
(алгебра и
начала анализа)
Физика
Право
Экономика
Обществознание
математического анализа. 11
класс. В 2 ч. Учебник для
обучающихся общеобразовательных организаций (базовый и
углубленный уровни)
А.Г.Мордкович, П.В. Семенов
Физика. Колебания и волны. 11 кл.
Профильный уровень Г.Я.
Мякишев, А.З. Синяков
Право 10 класс углубленный курс
А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина
Экономика 10-11 класс С.И.
Иванов, А.Я. Линьков
Л.Н. Боголюбов Обществознание
углубленный курс
классы. Алгебра 7-9 классы.
Алгебра и начала математического
анализа 10-11 классы. / авт.-сост.
И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович
А.В. Шаталина к линии УМК Г.Я.
Мякишев, Б.Б. Буховцев,
Н.Н.Сотский 10-11 класс
А.Ф. Никитин, Т.И. Никитина
Дрофа
С.И. Иванов, А.Я. Линьков
Вита-Пресс
Л.Н.Боголюбов, Н. И. Городецкая,
Л. Ф. Иванова Рабочие программы
для 10-11 классов
Просвещение
Дрофа
48
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Вывод по разделу:
Все УМК, применяемые для обучения в лицее, входят в ФПУ.
1.9
БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Объем фондов библиотеки (всего единиц / на одного обучающегося)
из него:
учебники
учебные пособия
художественная литература
справочный материал
Число посадочных мест для пользователей библиотеки, мест
в том числе оснащены персональными компьютерами
из них с доступом к Интернету
Численность зарегистрированных пользователей библиотеки, человек
Число посещений, человек (в год)
Наличие в библиотеке:
принтера
сканера
ксерокса
27488/32
25898/30
0
1560/1,8
30/0,03
16
2
2
690
385
Да
Да
Да
Вывод по разделу:
Обучающиеся лицея обеспечиваются основной учебной и дополнительной
литературой из фонда библиотеки лицея по всем дисциплинам образовательных программ в
достаточном количестве.
Функционирует официальный сайт лицея http://lyceum-reutov.schoolmsk.ru. Регулярно
обновляется страница лицея в Инстаграм https://www.instagram.com/lyceum_reutov/.
1.10 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ
Тип строения 4-х этажная панельная школа.
Типовой проектV-92 c хозблоком.
Общая площадь, занимаемая организацией в соответствующих строениях:
площадь общая – 6,2535 га, площадь застройки – 2290,2 кв.м., площадь хозблока – 44 кв.м.,
площадь учебных помещений – 2645 кв.м, на одного обучающегося – 3,04 кв.м. учебных
помещений.
Для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным
программам лицей располагает 43 оборудованными учебными кабинетами.
Наименование
показателя
Общее
кол-во
кабине
тов
Количество учебных
кабинетов, ВСЕГО
Количество
предметных
кабинетов, из них:
- начальной школы
- русский язык и
43
Кол-во
Кол-во
Кол-во кабинекабинетов,
кабинетов,
тов,
оснащенных оснащенных
оснащенных
компьютером проектором интерактивной
учителя
доской
42
33
13
Кол-во
кабинетов,
оснащенны
х МФУ
32
42
41
33
13
32
15
4
15
4
14
3
3
1
12
5
49
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
литература
- история и
обществознание
- математика
- информатика
- физика
- химия
- биология
- иностранный язык
- музыка
- технология
- ОБЖ
- спортивных залов
Количество
универсальных
кабинетов,
используемых для
проведения уроков
по нескольким
учебным предметам
2
2
1
1
2
4
2
2
1
1
5
1
2
1
2
1
4
2
2
1
1
5
1
2
1
1
1
4
2
2
1
1
2
1
1
1
0
0
2
2
1
1
1
0
0
0
1
0
0
3
2
2
1
1
3
0
0
1
0
0
Техническая база лицея
Общее количество компьютеров
Количество компьютеров, подключенных к сети интернет
Численность/удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена
возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности обучающихся
Количество компьютеров, подключенных к локальной сети
Количество компьютеров, используемых в административном процессе
Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе
Количество обучающихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе
Кол-во компьютеров в предметных кабинетах
Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя
Количество компьютеров, с годом выпуска:
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Интерактивная доска
Сканер
3D сканер
Многофункциональное устройство
Принтер лазерный
215
215
869/100%
213
14
201
4,3
175
41
7
15
0
0
107
56
2
8
17
1
2
12
5
1
30
20
50
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
Принтер струйный полноцветный формата А1
Принтер струйный полноцветный формата А3
Принтер струйный полноцветный формата А4
3D принтер
Мультимедиа проектор
Копировальный аппарат
Цифровая музыкальная MIDI-клавиатура
Web-камера
Графический планшет формата А5
Акустическая система
Цифровая фотокамера
Документ-камера
Фотоаппарат цифровой зеркальный со штативом
Комплект учебно-лабораторного оборудования для реализации ФГОС НОО
Комплект учебно-лабораторного оборудования для реализации ФГОС ООО
Цифровая видеокамера
Сетевое оборудование:
Сервер Linux для доступа в Интернет (основной шлюз)
Сервер Windows 2012 Active Directory для обеспечения внутренней сетевой
безопасности
Файловый сервер
Сервер видеонаблюдения
Сервер DNS
1
2
5
1
32
9
1
13
8
1
1
4
1
3
1
1
1
1
1
1
1
В лицее работает столовая на 120 посадочных мест. Получают горячее питание 735
обучающихся. Оборудование столовой соответствует установленным требованиям.
Лицей имеет лицензированный медицинский кабинет (лицензия № ЛО-50-01-000585
выдана 08.10.2008 Министерством здравоохранения Московской области), отвечающий
установленным требованиям.
Вывод по разделу:
В соответствии с Приложением 7 «Нормы расчёта учреждений и предприятий
обслуживания и размеры их земельных участков к СНиП 2.07.01-89 (2000).
Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений
(актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89)», на одного обучающегося должно
приходится не менее 33м2, в лицее на одного обучающегося приходится 8,82м2. Проектная
мощность здания лицея превышена на 276 человек. Для организации полноценного учебного
процесса лицею необходима пристройка к основному зданию высотой в 4 этажа,
рассчитанная на единовременное обучение не менее 300 человек.
В связи с организацией в лицее обучения по инженерному профилю, а также ввиду
принятия новой концепции обучения технологии, необходимо переоборудование кабинета
технологии и создание специализированных мастерских и лабораторий для проведения
практико-ориентированных занятий.
Информационно-техническое обеспечение лицея соответствует требованиям к
оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением
учебных предметов федерального государственного образовательного стандарта. Однако,
парк компьютерной техники требует замены на 86%.
51
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1.11 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВСОКО
В лицее разработана и функционирует системы оценки качества образования,
проводятся необходимые оценочные процедуры, учет и дальнейшее использование
полученных результатов.
Оценка качества образования осуществлялась посредством:
системы внутришкольного контроля;
государственной (итоговой) аттестации выпускников;
внутреннего мониторинга качества образования;
внешнего мониторинга качества образования.
В качестве источников данных для оценки качества образования использовались:
образовательная статистика;
промежуточная и итоговая аттестация;
мониторинговые исследования;
отчеты работников лицея;
посещение уроков и внеклассных мероприятий.
Организационная структура, занимающаяся внутрилицейской оценкой, экспертизой
качества образования и интерпретацией полученных результатов, включает в себя
администрацию лицея, педагогический совет, методический совет, методические объединения учителей-предметников.
В рамках внутришкольного контроля осуществлены:
посещение уроков, внеклассных мероприятий,
проверка поурочного планирования учителей,
ведение классных журналов, журналов внеурочной деятельности и кружковой работы,
ведение тетрадей обучающихся начальной школы,
ведение тетрадей обучающимися 5-11 классов.
По итогам проверок изданы справки, приказы,
административных совещаниях, заседаниях лицейских МО.
отчеты
заслушаны
на
При посещении уроков и внеклассных мероприятий выявлено, что учителя используют как традиционные формы обучения, так и ИКТ технологии, технологии проектного
обучения, кейс-технологии, игровые и интерактивные технологии, элементы проблемного
обучения, что способствует развитию интеллектуального уровня и творческих способностей
лицеистов, стимулирования интереса к занятиям.
По итогам мониторинговых исследований в конце 2017-2018 учебного года был
проведён всесторонний анализ результатов работы, отмечены положительные тенденции
развития лийея. Поставлены задачи на следующий год.
2 Результаты анализа показателей деятельности лицея
N п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность обучающихся
Численность обучающихся по образовательной программе начального
общего образования
Численность обучающихся по образовательной программе основного
общего образования
Численность обучающихся по образовательной программе среднего
Единица
измерения
924
411
423
90
52
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
общего образования
1.5
Численность/удельный вес численности обучающихся, успевающих на
«4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей
численности обучающихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по русскому языку
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
класса по математике
1.8
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
класса по русскому языку
1.9
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
класса по математике
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
1.11
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников
9 класса
1.12
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по русскому
языку, в общей численности выпускников 11 класса
1.13
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по математике,
в общей численности выпускников 11 класса
1.14
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
1.15
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не
получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса
1.16
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 9 класса
1.17
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 11 класса
1.18
Численность/удельный вес численности обучающихся, принявших
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности обучающихся
1.19
Численность/удельный вес численности обучающихся - победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности
обучающихся, в том числе:
1.19.1 Регионального уровня
1.19.2 Федерального уровня
1.19.3 Международного уровня
1.20
Численность/удельный вес численности обучающихся, получающих
образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов,
585/78%
4,7
4,1
77
57
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
8/16%
13/48%
873/94%
30/3,4%
108/12%
177/20%
513/56%
53
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2
1.31
1.32
1.33
1.34
в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся, получающих
образование в рамках профильного обучения, в общей численности
обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в
общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности обучающихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ, в общей численности
обучающихся
Общая численность педагогических работников, в том числе
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных стандартов, в общей
численности педагогических и административно-хозяйственных
работников
239/26%
0/0%
0/0%
52
49/92%
38/73%
3/6%
3/6%
44/85%
36/69%
8/15%
1/2%
21/42%
1/2%
17/33%
48/92%
46/88%
54
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы
из общего количества единиц хранения библиотечного фонда,
состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах
или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности обучающихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности обучающихся
Общая
площадь
помещений,
в
которых
осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
4,3
32
ДА
Да
Нет
Да
Да
Да
ДА
924/100%
8,82м2
3 ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
1. Самообследование МАОУ «Лицей» показало, что организационно-правовое обеспечение
образовательной деятельности, структура и система управления, реализация образовательной программы, оценка качества образования, условия образовательного процесса в
лицея в целом отвечают современным требованиям.
2. В управлении лицеем сочетаются принципы единоначалия с демократичностью
лицейского уклада. Родители являются участниками органов соуправления лицеем.
3. Лицей предоставляет доступное качественное образование, воспитание и развитие
обучающихся в безопасных, комфортных условиях.
4. Качество образовательных услуг осуществляется за счет эффективного использования
современных образовательных технологий.
5. Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем
умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного этапа развития общества.
6. В лицее созданы условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной
деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах,
конкурсах, НПК различного уровня.
7. Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива лицея через курсы
повышения квалификации, семинары, творческие встречи, мастер-классы и др.
8. Повышается информационная открытость лицея посредством публичного отчета, отчета
о самообследовании, ведения официального сайта лицея в сети Интернет и страницы в
социальной сети Инстаграм.
9. Анализ результатов деятельности позволяет сделать вывод о том, что лицей сохраняет
основные параметры, стабильно функционирует и динамично развивается, обеспечивая
конституционные права граждан на образование, выбор учебных программ, дополнительные образовательные услуги в комфортной, безопасной, здоровьесберегающей
среде.
55
Отчет
о результатах самообследования деятельности МАОУ «Лицей» за 2018 год
10. Вместе с тем, существует ряд проблем, над решением которых предстоит работать в
следующем учебном году. Исходя из этих проблем, можно выделить задачи работы лицея
на 2019-2020 учебный год:
В области реализации образовательной программы и оценки качества образования:
o совершенствование внутренней системы оценки качества образования;
o учет личностной составляющей ребенка в проектировании учебных планов
(увеличение количества индивидуальных учебных планов);
o расширение сетевого сотрудничества для дальнейшего развития системы
предпрофильного и профильного обучения;
o создание условий для реализации потенциала одаренных детей. Организация на
базе лицея проведения НПК регионального («Первые ступени больших
открытий») и Всероссийского (Шаг в будущее, Юниор») уровней.
o совершенствование работы педагогов по повышению качества знаний, подготовке
обучающихся к государственной итоговой аттестации;
o развитие информационно-образовательной среды лицея.
В области обеспечения условий образовательного процесса:
o стимулирование педагогов к участию в профессиональных конкурсах, научнопрактических конференциях, диссеминации педагогического опыта;
o
участие в региональном проекте «Учитель будущего» национального проекта
«Образование»;
o совершенствование материальной базы лицея в целях реализации требований
ФГОС;
o обновление и пополнение библиотечного фонда.
56
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
