ПРИНЯТО
На заседании педагогического совета
Протокол № 2 от 15.11.2016 г.

УТВЕРЖДЕНО
Приказ №74-П-У от 15.11.2016 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о ведении, оформлении, периодичности проверки письменных работ и
административном контроле ведения тетрадей обучающихся МБОУ «Лицей»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о ведении, оформлении, периодичности проверки письменных
работ и административном контроле ведения тетрадей обучающихся МБОУ «Лицей»
определяет требования к ведению и оформлению тетрадей обучающихся, порядок и
периодичность проверки тетрадей и осуществлении контроля за ведением тетрадей:
1.2. Проверка тетрадей является одним из возможных способов контроля знаний
обучающихся.
1.3. Учитель имеет право, помимо выставления (или не выставления) оценки, делать в
тетради записи, касающиеся только непосредственно проверяемой работы.
1.4. В качестве отметки может быть использован только один из следующих символов: «1»,
«2», «3», «4», «5». Допускается выставление нескольких отметок за каждый вид
деятельности.
1.5. С целью повышения качества ведения тетрадей учителю необходимо ознакомить
обучающихся с нормами выставления оценок, с требованиями к ведению и оформлению
письменных работ в тетрадях.
Количество и название ученических тетрадей
Для выполнения всех видов обучающих работ, а также текущих контрольных
письменных работ ученики должны иметь следующее количество тетрадей:
Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
Физика
Информатика
Химия
Биология
История
Обществознание
География

Две рабочие тетради и одна тетрадь для диктантов и изложений
Одна рабочая тетрадь
Одна рабочая тетрадь, тематический словарь
Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ
Одна рабочая тетрадь, тетрадь для лабораторных и практических работ
Одна рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, входящих в УМК
Одна рабочая тетрадь, тетрадь для лабораторных и практических работ,
допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
Одна рабочая тетрадь, тетрадь для лабораторных и практических работ,
допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
Одна рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, входящих в УМК
Одна рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, входящих в УМК
Одна рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, входящих в УМК

Технология
ОБЖ
Музыка
ИЗО

Одна рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, входящих в УМК
Допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
Допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
Альбом

2. Требования к оформлению и ведению тетрадей
2.1. Тетрадь по предмету должна иметь аккуратный внешний вид. На ее обложке (первой
странице) делается следующая запись:
Тетрадь
для____________работ
по___________________
ученика (цы)_____класса
МБОУ «Лицей»
Фамилия_____________
Имя _________________
На обложке тетрадей для контрольных работ делаются соответствующие записи.
2.2. Тетради обучающихся 1, 2 класса подписывает учитель.
2.3. Упражнения по чистописанию выполняются обучающимися в рабочих тетрадях.
Образцы букв в 1-2 классе прописывает учитель, в 3-4 классах они прописываются
выборочно с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Примерный объём
работы: 2 строки в 1 классе во втором полугодии, 2-3 строки во 2 классе, 3 строки в 3-4
классе.
2.4. При работе в тетради необходимо:
2.4.1. указывать дату выполнения работы. В первом классе в период обучения грамоте
запись даты ведётся учителем в виде числа. Со второго полугодия первого класса, а
также во 2-4-х классах записывается число арабской цифрой и полное название
месяца. В тетради по русскому языку допускаются в записи числа имена
числительные прописью. Начиная с 4-го класса допускается запись даты на полях в
кратком формате (дд.ммм.гггг).
2.4.2. Соблюдать поля с внешней стороны. При выполнении работ обучающимися не
разрешается писать на полях (за исключением пометок на полях). Размер полей в
тетрадях устанавливается учителем исходя из специфики письменных работ по
учебному предмету
2.4.3. На уроках по русскому языку, математике — указывать вид выполняемой работы
(классная, домашняя, самостоятельная, диктант, изложение, сочинение и т.д.), с 4
класса в тетрадях следует записывать его тему.
2.4.4. Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике выполняются в
специальных тетрадях, предназначенных для этого вида работ: в тетрадях
записывается дата и вид работы (например, контрольная работа, тест, диктант).
2.4.5. При выполнении заданий в тетрадях обучающиеся должны указывать по центру
номер упражнения, задачи, вопроса. Обозначать номер задания, указывать вид
выполняемой работы (план, проверочный диктант и т.д.)
2.4.6. Устанавливается следующий пропуск клеток и линий в тетрадях:

 по математике – начинать писать с самой верхней полной клетки, между разными заданиями пропускать 2 клетки, между домашней и классной – 4 клетки,
между датой и заголовком работы – 1 клетка;
 по русскому языку – линии внутри одной работы не пропускаются, между
домашней и классной работой оставляют 2 линии.
2.4.7. Соблюдать красную строку. При оформлении красной строки сделать отступ
вправо не менее 2 см. Оформление красной строки должно осуществляться с
самого начала оформления текстов в первом классе.
2.5. Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.
Выполнять аккуратные подчёркивания, условные обозначения, составление графиков и
т.д. карандашом, в случае необходимости – с применением линейки.
2.6. Обучающиеся ведут записи в тетрадях синей пастой. Зеленая паста, карандаш могут
быть использованы при подчеркивании, составлении графиков, выделении заголовков и
т.д. Обучающимся запрещается писать в тетрадях красной пастой.
2.7. Исправлять ошибки рекомендуется следующим образом: неверное написание
зачёркивать косой линией (часть слова, слово, предложение – тонкой горизонтальной
линией); вместо зачёркнутого надписывать нужное, не заключать неверное написания в
скобки.
3. Порядок проверки письменных работ обучающихся.
3.1. При оценке письменных работ следует руководствоваться соответствующими нормами
оценки знаний, умений, навыков школьников.
3.2. Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценок в
классный журнал за то число месяца, когда они проводились.
3.3. Самостоятельные письменные работы также оцениваются. Оценки в журнал за эти
работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.
3.4. Тетради для контрольных работ хранятся в течение учебного года в учебном кабинете.
3.5. Определён следующий порядок проверки рабочих тетрадей:

 по математике: в 1-5 классах и первом полугодии 6 класса проверяются все
домашние и классные работы обучающихся; во втором полугодии 6 класса и в 7-11
классах ежедневно проверяются работы у слабых обучающихся, у всех остальных наиболее значимые работы, все виды контрольных и самостоятельных работ, но не
реже 2 раз в месяц;
 по русскому языку: в 1-5 классах и первом полугодии 6 класса - проверяются все
домашние и классные работы обучающихся; - во втором полугодии 6 класса и в 7-11
классах - ежедневно проверяют работы у слабых обучающихся, у всех остальных наиболее значимые работы;



по литературе: в 5-8 классах проверка тетрадей проводится 2 раза в месяц; - в 9-11
классах один раз в месяц; - в начальной школе тетради по литературному чтению,
окружающему миру, музыке - выборочно, но каждая тетрадь должна проверяться не
реже одного раза в месяц;



по истории: тетради обучающихся всех классов проверяются не реже одного - двух
раз в учебный период;



по обществознанию: тетради обучающихся всех классов проверяются не реже одного
- двух раз в учебный период;

 по биологии: тетради обучающихся всех классов проверяются не реже одного - двух
раз в учебный период. Лабораторные и практические работы проверяются к
следующему уроку;
 по географии: тетради обучающихся всех классов проверяются не реже одного - двух
раз в учебный период. Практические работы проверяются к следующему уроку;
 по физике: тетради обучающихся 7-11 классов проверяются не реже одного - двух раз
в учебный период. Лабораторные и практические работы проверяются к следующему
уроку;
 по информатике: тетради обучающихся всех классов проверяются не реже одного двух раз в учебный период;
 по химии: тетради обучающихся 7-11 классов проверяются не реже одного - двух раз
в учебный период. Лабораторные и практические работы проверяются к следующему
уроку;
 по иностранному языку: рабочие тетради обучающихся 2 - 8 классов - проверяются
1 раз в неделю, обучающихся 9-11 классов - не реже 1 раза в месяц; словари 2 - 8
класса - 1 раз в месяц; 9-11 классов - 1 раз в учебный период;
 по технологии: тетради обучающихся всех классов проверяются выборочно не реже
1-2 раз в учебный период. Творческие работы обучающихся, проекты обязательно
оцениваются;
 по изобразительному искусству: учитель контролирует наличие у обучающихся
альбомов для рисования и черчения, проверяет каждую работу у обучающихся всего
класса.
 по ОБЖ: тетради обучающихся 8-11 классов проверяются не реже одного - двух раз в
учебный период.
3.6. Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки:
 контрольные работы по математике, контрольные диктанты по русскому языку в 1 11 классах и контрольные работы по всем предметам в 1 - 4 классах проверяются к
следующему уроку;
 изложения и сочинения в 5 - 7 классах проверяются не позже чем через урок;
 изложения и сочинения в 8 - 11 классах проверяются в течение недели;
4. Особенности проверки
В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки,
руководствуясь следующим:
4.1. В начальной школе:

 при проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку и математике учитель
зачеркивает орфографическую ошибку, цифру, математический знак и надписывает
вверху нужную букву или верный результат математических действий. При
пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необходимый в этом
случае знак препинания. На полях учитель обозначает ошибку определенным
условным знаком (I - орфографическая ошибка, V - пунктуационная);

 подчеркивание и исправление ошибок производится учителем только красной пастой;
 после подсчета ошибок в установленном порядке выставляется оценка работы.
 В 1 классе оценки за любые виды работ не выставляются.
 Все контрольные работы во 2 - 4 классах обязательно оцениваются учителем с
занесением оценок в классный журнал.

4.2. В основной школе:

 при проверке изложений и сочинений в 5 - 9 классах (как контрольных, так и
обучающих) отмечаются (а в необходимых случаях и исправляются) не только
орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические, логические, речевые
(которые подчеркиваются волнистой линией) и грамматические; на полях тетради
учитель обозначает логические - знаком «л», речевые - знаком «р» грамматические знаком «гр», содержание- знаком «с»;

 при проверке классных и домашних работ у обучающихся, а также контрольных
работ учащихся 5-9 классов по русскому языку и математике учитель только
подчеркивает и отмечает на полях допущенные ошибки, которые исправляет сам
ученик;

 проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записывает
количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество
орфографических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок.
4.3. Оценка письменных работ осуществляется в соответствии с указаниями,
содержащимися в действующих нормах оценки знаний, умений и навыков по
предмету.
5. Осуществление контроля
5.1. Контроль за порядком ведения и проверкой тетрадей осуществляет заместитель
директора по УВР или руководитель лицейского методического объединения учителей
соответствующего предметного цикла.
5.2. Контроль осуществляется согласно плану внутришкольного контроля.
5.3. При осуществлении контроля могут проверяться:
 выполнение учителем норм проверки тетрадей;
 выполнение обучающимися домашних работ;
 соблюдение единого орфографического режима;
 правильность ведения тетрадей для контрольных работ и их сохранность в течение
года;
 правильность подписи тетрадей;
 соответствие объема классных и домашних работ;
 регулярность проверки тетрадей;
 качество проверки тетрадей (пропуск ошибок, аккуратность исправления, слово
учителя в тетради и т.д.);
 система работы над ошибками (работа над каллиграфией, классификация ошибок,
индивидуальная работа обучающихся над собственными ошибками);
 внешний вид тетрадей (оформление, аккуратность ведение, единообразие надписи
тетрадей).
6. Ответственность
За нарушение требований настоящего Положения работники лицея, осуществляющие
педагогическую деятельность, несут дисциплинарную ответственность.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)