Пояснительная записка и учебный план 2022-2023 ООО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИЦЕЙ»
ПРИНЯТО

УТВЕРЖДЕНО

на заседании

Приказ №83-П от 30.06.22г.

Педагогического совета

Директор

Протокол №6 от 29.06.22г.

__________С.К. Беляевская

Учебный план
основное общее образование
2022-2023 учебный год
Приложение
к образовательной программе основного общего образования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей»

Пояснительная записка
Учебный план лицея направлен на обеспечение универсального образования
повышенного уровня с учетом индивидуальных склонностей, познавательных интересов и
профессиональных ориентаций обучающихся.
Учебный план составлен с целью совершенствования образовательного процесса,
повышения результативности обучения детей, удовлетворения образовательных запросов,
сохранения единого образовательного пространства, реализации предпрофильной,
углубленной подготовки, подготовки к ситуации выбора профиля обучения в 5-7 классах,
реализации профильного обучения в 8-9 классах.
Учебный план МАОУ «Лицей» на 2022-2023 учебный год разработан на основе
следующих документов:
 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от
29.12.2012г (с изменениями внесенными Федеральным законом от 06.04.2015 N 68-ФЗ
(редакция 19.12.2016), Постановлением Конституционного Суда РФ от 05.07.2017 N 18П).
 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010г. №1897 и введенного в действие 11.03.2011г. (с изменениями)
 Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.05.2021 № 287;
 Санитарных правил и нормативов СанПиН 1.2.3685 21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденных постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 28 (Гигиенические
нормативы).
 Санитарных правил СП 2.4.3648 20 «Санитарно эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 289 (Санитарно эпидемиологические
требования).
 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Минпросвещения от 22.03.2021 № 115.
 Федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
утверждённого
приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2020 № 254 (с изменениями
и дополнениями от 23.12.2020).
 Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 11 ноября 2021 г. n 031899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями)
обучающихся в 2022/23 учебном году».
 Перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
2

образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699.
 Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;.
 Примерной основной образовательной программы основного общего образования,
одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию
(Одобрена решением от 08.04.2015, протокол №1/15 (в редакции протокола № 1/20 от
04.02.2020).
 Примерной основной образовательной программы основного общего образования,
одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию
(Одобрена решением от 18.03.2022, протокол №1/22.
 Письма Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи
Минобрнауки России от 18.08.2017 № 09-1672 с методическими рекомендациями по
уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации
основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности.
 Письма Рособрнадзора от 20.06.2018 N 05-192 «О реализации прав на изучение родных
языков из числа языков народов Российской Федерации в общеобразовательных
организациях».
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015 №08761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской
этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.06.2015 №НТ670/08 «Методические рекомендации по организации самоподготовки обучающихся при
осуществлении образовательной деятельности».
Лицензия 50Л01 №0009395 от 16.05.2018г. предоставлена бессрочно. Свидетельство о
государственной аккредитации 50А01 №00016036 от 13.06.2018г., действительно по
07.06.2024г.
Производится деление обучающихся по подгруппам на занятия по информатике,
английскому языку, технологии при наполняемости класса 25 человек и более
При планировании содержания занятий по физической культуре учитывается
состояние здоровья обучающихся: деление их на три группы – основную, подготовительную
и специальную медицинскую в зависимости от состояния здоровья. Для проведения уроков
физической культуры и внешкольной спортивной работы используется лицейская спортивная
площадка, стадион, спортивные залы (письмо Министерства образования и науки Российской
Федерации от 07.09.2010 №ИК-1374/19 и письмо Министерства спорта и туризма Российской
Федерации от 13.09.2010 №ЮН-02-09/4912).
Объем домашних заданий по всем предметам определяется таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): V классах – 2 часа, в
VI-VIII классах – 2,5 часа, в IX классах – 3,5 часа.
Формы организации образовательной деятельности
Форма
учебное занятие
метапредметное учебное занятие
внеурочная деятельность

Цель
постановка и решение учебных задач
построение индивидуального действия
развитие образовательной мотивации и
3

консультативное занятие
домашняя самостоятельная работа (в том числе в
дистанционных формах)
внеучебные формы (конкурсы, акции, марафоны,
научно-практические конференции, выставки,
эстафеты, олимпиады, предметные недели,
экскурсии, секции, кружки, мастерские и т.д.)

кругозора обучающихся
деятельность по разрешению
образовательных проблем лицеиста
образовательная деятельность по
освоению индивидуального
образовательного маршрута;
организация образовательного
пространства для реализации личности
школьника

В образовательной деятельности применяются следующие педагогические технологии
деятельностного типа:
















развивающего обучения;
эвристического обучения;
проблемно-диалогического обучения;
исследовательской и проектной деятельности;
ТРИЗ;
развития критического мышления;
интерактивного обучения;
здоровьесберегающие технологии;
портфолио;
ИК технологии и медиатехнологии;
игровые технологии;
опережающего обучения;
модульного обучения;
асинхронного дистанционного обучения;
психолого-педагогического сопровождения и др.
Учебно-методическое обеспечение
Лицеем при реализации образовательных программ выбраны для использования:

 учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования;
 учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Библиотечный фонд лицея при реализации основной образовательной программы
укомплектован печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по
всем предметам учебного плана: учебниками, в том числе учебниками с электронными
приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и
материалами, дополнительной литературой. Норма обеспеченности образовательной
деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета:
 не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для
освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному
предмету,
входящему
в
обязательную
часть
учебного
плана
основных
общеобразовательных программ;

 не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия,
достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по
каждому учебному предмету, входящему в часть, формируемую участниками
образовательных отношений, учебного плана основных общеобразовательных программ.
Региональная специфика учебного плана
Региональной спецификой учебного плана (части, формируемой участниками
образовательного процесса) лицея является изучение в рамках внеурочной деятельности
курса «Духовное краеведение Подмосковья» в объеме 1 час в неделю в параллелях VII-IX
классов, реализующим образовательную область ОДНКНР.
Специфика части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений
Специфика учебного плана лицея определяется целями и задачами реализуемых
образовательных программ. Часть учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся и соответствующего запроса родителей (законных представителей)
обучающихся и предусматривает:
 углубленное изучение математики, физики;
 увеличение количества часов, отводимых на предметы обязательной части учебного
плана: математика, химия;
 преподавание предмета «Музыка. Искусство» в VIII классах социального и
универсального профилей;
 преподавание предмета «Черчение» в VIII классах инженерного профиля;
 ведение элективных курсов по физике, математике, праву, истории, русскому языку.
Содержание учебного плана
Учебный план и образовательная программа основного общего образования
включают следующие образовательные области:
Образовательная область «Русский язык и литература»» в учебном плане
предусматривает изучение русского языка (V-IX классы), литературы (V-IX классы).
Образовательная область «Родной язык и родная литература» представлена
предметами Родной язык (русский)» и «Родная литература (русская)» в VIII-IX классах.
Образовательная область
английского языка (V-IX классы).

«Иностранные

языки»

предусматривает

изучение

Образовательная область «Математика и информатика» представлена предметами
математика (V-VI класс), математика (алгебра) (VII-IX классы), математика (геометрия) (VIIIX классы), математика (вероятность и статистика) (VII-IX классы), информатика (VII-IX
классы).
Образовательная
область
«Естественнонаучные
предметы»
представлена
предметами физика (VII-IX классы), химия (VII-IX классы), биология (V-IX классы).
В образовательную область «Общественнонаучные предметы» вошли история (V-IX
классы), обществознание (VI-IX классы), география (V-IX классы), право (VIII-IX классы).
Образовательная область «Технология» представлена предметом технология в V-VIII
классах. Предмет «Технология» в параллели IX-х классов реализуется в рамках внеурочной
деятельности, в том числе в сетевой форме, и направлен на профориентационную подготовку
обучающихся.
Образовательная область «Физическая культура, ОБЖ» представлена предметом

«Физическая культура» (V-IX классы) и ОБЖ (VIII-IX классы). Третий час предмета
«Физическая культура» вынесен во внеурочную деятельность для проведения занятий
военно-спортивного клуба «Вертикаль». Преподавание предмета «Основы безопасности
жизнедеятельности» в V-VII классах реализовано через интеграцию в составе
образовательных областей «Естественнонаучные предметы», «Общественнонаучные
предметы», «Физическая культура».
Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Изобразительное
искусство» (V-VII классы), «Музыка» (V-VII классы), «Музыка. Искусство» (VIII классы).
Образовательная область «ОДНКНР» представлена предметом ОДКНР (V-VI классы).
По некоторым предметам учебного плана произведены изменения за счет часов
компонента образовательной организации. Использование учебных часов компонента
образовательной организации ориентировано на обеспечение пропедевтики профильной
подготовки (V-VII классы) и профильной подготовки (VIII-IX классы).
Освоение общеобразовательных программ основного общего образования
завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов лицея осуществляется в
соответствии с Порядком «О государственной итоговой аттестации выпускников
общеобразовательных учреждений», утверждаемым Министерством Просвещения РФ.
Особенности учебного плана
В лицее в текущем учебном году по программам основного общего образования
обучается 16 классов. Учебный план V-VII классов обеспечивает реализацию Федеральных
государственных
образовательных
стандартов
основного
общего
образования,
утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
31.05.2021 № 287, учебный план VIII-IX классов обеспечивает реализацию Федеральных
государственных
образовательных
стандартов
основного
общего
образования,
утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010г. №1897. Обязательная часть учебного плана лицея сохраняет структуру и
перечень учебных предметов примерной программы образовательных учреждений
Российской Федерации.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
представлена в виде наличия профилей и дополнительных часов, распределяемых с учётом
индивидуальных потребностей обучающихся.
Пропедевтика профильного образования (V-VII класс)
Построение образовательного процесса в V-VII классах идет с учетом
индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей
обучающихся. В целях пропедевтики профильной подготовки в каждой параллели V-VII
классов предусмотрено расширенное либо углубленное изучение предметов образовательных
областей, являющихся основополагающими при формировании естественнонаучного
мышления обучающихся:
 математика и информатика (математика);
 естественнонаучные предметы (химия).
В каждой из перечисленных образовательных областей организованы занятия,
позволяющие осуществить профориентационную подготовку, развить активную учебнопознавательную деятельность, расширить представление обучающихся об изучаемых
предметах. Они реализуются за счет часов лицейского компонента и внеурочной
деятельности.
Для

реализации

концепции

инженерного

образования,

повышения

роли
6

естественнонаучного образования, формирования активной жизненной позиции,
практических умений и компетенций финансово грамотного поведения созданы следующие
условия:
 углубленное изучение математики в V-VI классах;
 пропедевтический курс химии в VII классах;
 в рамках профориентационной подготовки и в целях развития функциональной
грамотности обучающихся в параллели VII классов введено изучение модульного курса
«Социальные технологии. Основы финансовой грамотности».
В V-VII классах с целью сохранения преемственности и реализации требований
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
реализуется программа внеурочной деятельности.





Основные направления внеурочной деятельности:
Информационно-просветительские
занятия
патриотической,
нравственной
и
экологической направленности.
Удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся.
Реализация особых интеллектуальных потребностей обучающихся, формирование
функциональной грамотности.
Творческое и физическое развитие, раскрытие способностей и талантов обучающихся.

За счет часов внеурочной деятельности в целях формирования функциональной
грамотности обучающихся расширено преподавание предметов:
 математического цикла (курсы «3D моделирование и прототипирование»,
«Программирование на языке scratch», практическая математика);
 естественнонаучного цикла (практическая физика, практическая химия, практическая
биология);
 общественно-научного цикла (курсы «Финансовая грамотность»);
 филологического цикла (пресс-клуб «Я – журналист»).
В целях творческого, интеллектуального и культурного развития лицеистов, их
самореализации организована работа эстрадно-джазового ансамбля «К звездам».
Для формирования и развития профессиональных интересов обучающихся введен
профориентационный курс «Выбирай свое будущее».
Для развития навыков учебно-исследовательской деятельности, критического
мышления, способности к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной
деятельности организован клуб «Проектория».
В рамках реализации комплекса воспитательных мероприятий, поддержки
деятельности ученических сообществ, патриотического, гражданского и нравственного
воспитания введен курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном», организована
работа исторического клуба «Хранитель памяти» и волонтерского общества «Добрые дети».
В целях реализации повышения толерантности обучающихся к физической и
интеллектуальной нагрузкам, формированию стремления и готовности вести здоровый образ,
развития чувства патриотизма, в рамках внеурочной деятельности в V-VII классах
организована работа военно-спортивного клуба «Вертикаль».
Таким образом, за первые три года обучения на уровне основного общего
образования, обучающиеся получают возможность развития своих интересов к различным
видам деятельности и могут осуществить осознанный выбор профиля обучения в VIII классе.
Профильное образование (VIII-IX класс)
В лицее в параллели VIII-IX классов обучение ведется на профильном уровне.

Сформированы следующие профили: инженерный (8А, 9А), социальный (8Б, 9Б),
универсальный (8В).
В VIII-IX-х классах за счет часов лицейского компонента увеличено количество часов
в учебном плане на изучение следующих предметов:
 математика (алгебра) – 1 час в неделю в VIII-IX классах всех профилей обучения;
 дополнительно введено изучение элективных курсов в количестве 1 час в неделю
каждый:
o
o
o
o
o

по математике для обучающихся VIII-IX классов инженерного профиля;
по физике для обучающихся VIII-IX классов инженерного профиля;
по праву для обучающихся VIII-IX классов социального профиля;
по истории для обучающихся VIII-IX классов социального профиля;
по русскому языку и праву для обучающихся VIII-IX классов универсального
профиля;
Введено изучение дисциплин:

 черчение – 1 час в неделю для обучающихся VIII класса инженерного профиля;
 искусство – 1 час в неделю для обучающихся VIII классов социального и универсального
профилей.
В рамках предмета «Технология» в VIII-х классах осуществляется профильная
профориентационная подготовка обучающихся, в классе инженерного профиля изучается
модуль «Технологии программирования», в классах социального и универсального
профилей изучается модуль «Социальные технологии. Основы финансовой грамотности».
Внеурочная деятельность в VIII-IX классах строится по модульному принципу, с
учетом преемственности и интеграции различных видов деятельности, необходимых для
достижения обучающимися целей обучения.
Основные направления внеурочной деятельности:







разговоры о важном;
спортивно-оздоровительное;
общекультурное;
общеинтеллектуальное;
социальное;
духовно-нравственное.

За счет часов внеурочной деятельности произведено дополнительное расширение
изучения предметов:
 информатики (курсы «Программирование на языке Python» (курс реализуется в рамках
сетевого сотрудничества
с МБУ ДДТ «Изобретариум»), «3D моделирование и
прототипирование», программирование на Arduino);
 черчения (курс реализуется в рамках сетевого сотрудничества
с МБУ ДДТ
«Изобретариум»);
 биологии (курс «Практическая биология»).
Для
формирования
профессиональных
профориентационный курс «Выбирай свое будущее».

интересов

обучающихся

введен

Преподавание предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
представлено курсом «Духовное краеведение Подмосковья».

Для воспитания российской гражданской идентичности обучающихся, патриотизма,
уважения к Отечеству организована работа клуба «Хранитель памяти».
В целях развития навыков учебно-исследовательской деятельности, критического
мышления, способности к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной
деятельности организован клуб «Проектория».
Для вырабатывания практических умений и компетенций финансово грамотного
поведения введен курс «Финансовая грамотность».
В целях творческой, интеллектуальной и культурной самореализации лицеистов
организована работа студии «Литературная гостиная», театральной студии «ЛесТница»,
пресс-клуба «Я журналист», эстрадно-джазового ансамбля «К звездам».
В рамках спортивно-оздоровительного направления ведет работу военно-спортивный
клуб «Вертикаль».
Часы внеурочной деятельности предусматривают экскурсии, участие в олимпиадах,
интеллектуальных, творческих и спортивных конкурсах и соревнованиях различной
направленности, посещение «инженерных суббот» и занятий по криптографическим методам
и Java программированию в рамках сотрудничества с ФГБОУ ВО МТУСИ, МГТУ им. Н.Э.
Баумана, лабораторные практикумы, научно-исследовательскую и проектную деятельность, в
том числе на базе детского технопарка «Изобретариум», что обеспечивает качественную
метапредметную подготовку и высокую динамику личностных результатов обучающихся.
Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе и в соответствии с
индивидуальным образовательным маршрутом каждого лицеиста.
Формы аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с «Положением о проведении
промежуточной аттестации обучающихся», утвержденным приказом директора лицея
№107/1-П от 29.12.2016 г.; приказами и инструктивными письмами Министерства
Просвещения РФ в сроки, установленные календарным учебным графиком лицея. Перечень
учебных предметов и форм проведения промежуточной аттестации, определяет решение
августовского заседания Педагогического совета лицея.
Периодами промежуточной аттестации в V-IX классах являются триместры.
Класс

Предмет
Русский язык
Литература
Иностранный язык

Математика
История
География
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура

Форма промежуточной аттестации
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Тестовая работа
Итоговый диктант
Тестовая работа
Сочинение
Тестовая работа
Практическая работа с устным компонентом
Контрольная работа
Тестовая работа
Тестовая работа, самостоятельная работа
Контрольная работа
Тестовая работа
Практическая, лабораторная работа
Зачет
Зачет
Проектная работа
Зачет
9

Русский язык
Литература
Иностранный язык

Математика
История России. Всеобщая
история
География
Биология
Обществознание
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Информатика
Математика (алгебра)
Математика (геометрия)

7
Математика (Вероятность и
статистика)
История России. Всеобщая
история
Физика
Химия
География
Биология
Обществознание
Музыка
Изобразительное искусство

Контрольный диктант с грамматическим заданием
Тестовая работа
Итоговый диктант
Тестовая работа
Сочинение
Тестовая работа
Практическая работа с устным компонентом
Контрольная работа
Тестовая работа
Тестовая работа, самостоятельная работа
Тестовая работа
Практическая, лабораторная работа
Тестовая работа
Понятийный диктант
Проектная деятельность
Зачет
Зачет
Проектная работа
Зачет
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Тестовая работа
Итоговый диктант
Тестовая работа
Сочинение
Тестовая работа
Устный зачет по карточкам
Практическая работа с устным компонентом
Тестовая работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Зачёт
Контрольная работа
Самостоятельная работа, тестовая работа
Устный зачет
Контрольная работа
Самостоятельная работа, тестовая работа
Устный зачет
Тестовая работа
Контрольная работа
Лабораторная работа
Контрольная работа
Практическая, лабораторная работа
Тестовая работа, проверочная работа
Тестовая работа
Практическая, лабораторная работа
Тестовая работа
Зачет
Зачет

Технология
Физическая культура
Русский язык
Элективный курс по
русскому языку
Литература
Родной язык (русский)
Родная литература (русская)
Иностранный язык
Информатика
Математика (алгебра)
Математика (геометрия)

Элективный курс по
математике
История России. Всеобщая
история
Обществознание
Элективный курс по праву
Элективный курс по
истории
География
Химия
Физика
Элективный курс по физике
Биология
Технология
Физическая культура
ОБЖ
Музыка. Искусство
Черчение
Русский язык
Литература

Родной язык (русский)
Родная литература (русская)
Иностранный язык

Проектная работа
Тестовая работа
Зачет
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Сочинение
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Устный зачет по карточкам
Практическая работа с устным компонентом
Тестовая работа
Контрольная работа
Контрольная работа
Зачёт
Контрольная работа
Самостоятельная работа, тестовая работа
Устный зачет
Самостоятельная работа, тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа, проверочная работа
Контрольная работа
Практическая, лабораторная работа
Контрольная работа
Лабораторная работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Практическая, лабораторная работа
Тестовая работа
Зачет
Тестовая работа
Проектная работа
Практическая работа
Графическая работа
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Тестовая работа
Тестовая работа
Сочинение
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Практическая работа с устным компонентом
11

Информатика
Математика (алгебра)
Математика (геометрия)
Элективный курс по
математике
История России. Всеобщая
история
Элективный курс по
истории
Элективный курс по праву
География
Обществознание
Химия
Физика
Элективный курс по физике
Биология
ОБЖ
Физическая культура

Тестовая работа
Итоговая контрольная работа
Контрольная работа
Зачёт
Контрольная работа
Самостоятельная работа, тестовая работа
Устный зачет
Самостоятельная работа, тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Тестовая работа, проверочная работа
Тестовая работа
Контрольная работа
Практическая, лабораторная работа
Контрольная работа
Лабораторная работа
Тестовая работа
Тестовая работа
Практическая, лабораторная работа
Тестовая работа
Зачет

Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается
обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников. Государственная
итоговая аттестация выпускников IX классов лицея осуществляется в соответствии с
Порядком «О государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных
учреждений», утверждаемым Министерством Просвещения РФ.

Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов,
обеспечивающих преподавание учебных предметов на уровне основного общего образования в 2022-2023 учебном году

Параллель

Уровень
изучения

Наименование
предметов по
учебному плану
(все предметы)

Базовый

Литература
Русский язык

Биология

Наименование учебников,
используемых при
реализации учебных
программ с указанием
авторов
Литература. В 2-х частях. 5
класс В.Я. Коровина, В.П.
Журавлев, В.И. Коровин
Русский язык. В 2-х частях.
5 класс Т.А. Ладыженская,
М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И.
Кулибаба, Н.В. Ладыженская
Биология. Бактерии. Грибы.
Растения. 5 класс В.В.
Пасечник

География

География 5-6 классы. А.И.
Алексеев

История

Всеобщая история. История
Древнего мира. 5 класс.
А.А. Вигасин, Г.И. Годер,
И.С. Свенцицкая
Технология 5 класс.
Казакевич В.М., Пичугина
Г.В., Семенова Г.Ю. и др.

Технология

Программа, автор

Издательство

Наличие
ЭП, ЭФУ

Литература. Предметная линия
учебников под редакцией В.Я.
Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией Т.А.
Ладыженской, М.Т. Барановой,
Л.А. Тростенцовой и др.

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Биология. Рабочая программа 5-9
классы к линии УМК под редакцией В.В. Пасечника (авторы
В.В. Пасечник, В.В. Латюшин,
Г.Г. Швецов.)
Николина В.В., Алексеев В.И.,
Липкина Е.К. Рабочие программы. География 5-9 классы. Предметная линия учебников
«Полярная звезда».
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс

Дрофа

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Технология. Примерные рабочие
программы. Предметная линия
учебников В. М. Казакевича и др.

Физическая
культура
ИЗО

Музыка
Английский
язык

Углубленный

Математика

Базовый

Литература

Русский язык

Биология

5—9 классы
Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Изобразительное искусство. Изобразительное искусство и
Декоративно-прикладное
художественный труд 1-9 кл.
искусство в жизни человеБ.М. Неменский
ка. 5 класс Горяева Н. А.,
Островская О. В.
Музыка 5 класс Сергеева Г. Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская,
П., Критская Е.Д.
И.Э. Кашекова. Музыка. 5-7
классы. Искусство. 8-9 классы.
Английский язык 5 класс в Английский язык. Предметная
2-х частях. Верещагина
линия учебников И.Н.
И.Н. Афанасьева О.В.
Верещагиной, О.В, Афанасьевой,
И.В. Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Математика 5 класс А.Г.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Мерзляк, В.Б. Полонский,
Якир М.С. Е.В. Буцко МатематиМ.С. Якир
ка (углубленное изучение). 5-9
классы.
Литература. В 2-х частях. 6 Литература. Предметная линия
класс В.Я. Коровина, В.П.
учебников под редакцией В.Я.
Журавлев, В.И. Коровин,
Коровиной
В.П. Полухина
Русский язык. В 2-х частях. Русский язык. Предметная линия
6 класс М.Т. Баранов, Т.А.
учебников под редакцией Т.А.
Ладыженская, Л.А. ТросЛадыженской, М.Т. Барановой,
тенцова, Л.Т. Григорян,
Л.А. Тростенцовой и других
И.И. Кулибаба, Н.В.
Ладыженская
Биология. Многообразие
Биология. Рабочая программа 5-9
покрытосеменных
классы к линии УМК под редакФизическая культура. 5
класс. Матвеев А.П.

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Дрофа

Да

растений. 6 класс В.В.
Пасечник
География

География 5-6 классы. А.И.
Алексеев

История

Всеобщая история. История
Средних веков. 6 класс Е.В.
Агибалова, Г.М. Донской.
История России. В 2-х
частях. 6 класс А.В.
Торкунов
Технология 6 класс.
Казакевич В.М., Пичугина
Г.В., Семенова Г.Ю. и др.

Технология

Обществознание
Физическая
культура
ИЗО
Музыка
Английский
язык

цией В.В. Пасечника (авторы
В.В. Пасечник, В.В. Латюшин,
Г.Г. Швецов.)
Николина В.В., Алексеев В.И.,
Липкина Е.К. Рабочие программы. География 5-9 классы. Предметная линия учебников
«Полярная звезда»
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс
Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов,
П.С. Стефанович, А.Я. Токарева

Технология. Примерные рабочие
программы. Предметная линия
учебников В. М. Казакевича и др.
5—9 классы
Обществознание 6 класс.
Л.Н. Боголюбов, Н.И. ГородецЛ.Н. Боголюбов
кая, Л.Ф. Иванова Рабочие
программы для 5-9 классов
Физическая культура. 6-7
Программы общеобразователькласс. Матвеев А.П.
ных учреждений 5-11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Искусство в жизни челове- Изобразительное искусство и
ка. 6 класс. Неменская Л. А. художественный труд 1-9 кл.
Изобразительное искусство. Б.М. Неменский
Музыка. 6 класс. Сергеева
Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская
Г. П., Критская Е.Д.
Музыка. 5-7 классы. Искусство.
8- 9 классы.
Английский язык 6 класс в Английский язык. Предметная
2-х частях. Верещагина
линия учебников И.Н. ВерещаИ.Н. Афанасьева О.В.
гиной, О.В, Афанасьевой, И.В.

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Углубленный

Математика

Математика 6 класс
Мерзляк А.Г., Полонский
В.Б., Якир М.С.

Базовый

Литература

Литература. В 2-х частях. 7
класс. В.Я. Коровина, В.П.
Журавлев, В.И. Коровин
Русский язык. 7 класс М.Т.
Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова,
Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Н.В. Ладыженская,
О.М. Александрова, А.Д.
Дейкина
Биология. Животные. 7
класс. Латюшин В.В.,
Шапкин В.А.

Русский язык

Биология

География

География 7 класс. А.И.
Алексеев В.В. Николина

Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы.
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией В.Я.
Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией Т.А.
Ладыженской, М.Т. Барановой,
Л.А. Тростенцовой и других

Биология. Рабочая программа 5-9
классы к линии УМК под
редакцией В.В. Пасечника
(авторы В.В. Пасечник, В.В.
Латюшин, Г.Г. Швецов.)
Николина В.В., Алексеев В.И.,
Липкина Е.К. Рабочие
программы. География 5-9
классы. Предметная линия
учебников «Полярная звезда».
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
О.С. Габриелян Химия 7-9
классы

Физика

Физика 7 класс. Перышкин
А.В.

Химия

Химия. Вводный курс. 7 кл.
О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, А.К. Ахлебинин
Геометрия 7 класс. Мерзляк Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,

Математика

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Дрофа

Да

Просвещение

Да

Дрофа

Да

Дрофа

Нет

Вентана-Граф

Нет
16

(геометрия)
Математика
(вероятность и
статистика)
История

Технология

Обществознание

Физическая
культура
ИЗО

Английский
язык

А.Г., Полонский В.Б., Якир
М.С.,

Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы.
«Теория вероятностей и
Ю.Н.Тюрин, А.А.Макаров,
статистика» 7-9 класс
И.Р.Высоцкий, И.В.Ященко
Ю.Н.Тюрин, А.А.Макаров, «Теория вероятностей и
И.Р.Высоцкий, И.В.Ященко статистика», методическое
пособие для учителя
История России 7 класс
А.А. Данилов, О.Н. Журавлева,
части 1-2. А.В. Торкунов
Е.И. Барыкина. 6-9 класс
История Нового времени.
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
ХV-XVII 7 класс. Юдовская Шевченко и др. 5-9 класс
А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая
история. Под редакцией А.
А. Искендерова.
Технология 7 класс.
Технология. Примерные рабочие
Казакевич В.М., Пичугина
программы. Предметная линия
Г.В., Семенова Г.Ю. и др.
учебников В. М. Казакевича и др.
5—9 классы
Обществознание 7 класс
Л.Н. Боголюбов, Н.И.
Л.Н. Боголюбов
Городецкая, Л. Ф. Иванова
Рабочие программы для 5-9
классов
Физическая культура. 6-7
Программы общеобразователькласс. Матвеев А.П.
ных учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Изобразительное искусство. Изобразительное искусство и
Дизайн и архитектура в
художественный труд 1-9 кл.
жизни человека. 7 класс
Б.М. Неменский
Питерских А. С., Гуров Г.Е.
Английский язык 7 класс
Английский язык. Предметная
Верещагина И.Н.
линия учебников И.Н. Вереща-

МЦНМО

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Афанасьева О.В.

Музыка

Музыка 7 класс Сергеева Г.
П., Критская Е.Д.

Информатика

Информатика 7 класс Л.Л.
Босова А.Ю. Босова

Углубленный

Математика
(алгебра)

Базовый

Литература
Русский язык

Родной язык
(русский)

Биология

Алгебра 7 класс (углубленное изучение) Мерзляк А.Г.
Поляков В.М.
Литература. В 2-х частях. 8
класс. В.Я. Коровина, В.П.
Журавлев, В.И. Коровин
Русский язык. 8 класс. С.Г.
Бархударов, С.Е. Крючков,
Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко, Н.А. Николина, К.И.
Мишина, И.В. Текучева,
З.И. Курцева, Л.Ю.
Комиссарова
Русский родной язык. 8
класс. О.М. Александрова,
О.В. Загоровская, С.И.
Богданов, Л.А. Вербицкая,
Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина, А.Г. Нарушевич, Е.И.
Казакова, И.П. Васильевых
Биология. Человек: учебник
для 8 класса Колесов Д.В.,
Маш Р.Д., Беляев И.Н.

гиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская
Музыка. 5-7 классы. Искусство.
8- 9 классы.
Л.Л. Босова А.Ю. Босова
Информатика. 5–6 классы. 7-9
классы: программа для основной
школы
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко Математика (углубл.). 5-9 классы.
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией В.Я.
Коровиной
Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией Т.А.
Ладыженской, М.Т. Барановой,
Л.А. Тростенцовой и других

Просвещение

Да

Бином.
Лаборатория
знаний

Да

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Да

Русский родной язык. О.М.
Александрова, О.В. Загоровская,
С.И. Богданов, Л.А. Вербицкая,
Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина,
А.Г. Нарушевич, Е.И. Казакова,
И.П. Васильевых

Просвещение

Нет

Биология. Рабочая программа 5-9
классы к линии УМК под
редакцией В.В. Пасечника
(авторы В.В. Пасечник, В.В.

Дрофа

Да

География

Химия
Физика

Математика
(геометрия)
История

Технология
Черчение
Искусство

Латюшин, Г.Г. Швецов.)
Николина В.В., Алексеев В.И.,
Липкина Е.К. Рабочие
программы. География 5-9
классы. Предметная линия
учебников «Полярная звезда».
Химия. 8 класс. О.С.
О.С. Габриелян Химия 7-9
Габриелян
классы
Физика. 8 класс. Перышкин Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
А.В.
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
Геометрия 8 класс. Мерзляк Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
А.Г., Полонский В.Б., Якир Якир М.С. Е.В. Буцко
М.С.
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы.
История России 8 класс
А.А. Данилов, О.Н. Журавлева,
части 1-2. Арсентьев Н.М., Е.И. Барыкина 6-9 класс
Данилов А.А., Курукин
И.В. и др. / Под ред. А. В.
Торкунова
История Нового времени.
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
XVIII 8 класс. Под редакШевченко и др. 5-9 класс
цией А. А. Искендерова.
Юдовская А. Я., Баранов П.
А., Ванюшкина Л. М.
Всеобщая история.
В.В. Чумаченко. Основы
В.В. Чумаченко. Основы
финансовой грамотности
финансовой грамотности.
Методические рекомендации
Черчение А.Д. БотвинниПрограммы общеобразовательков, В.Н. Виноградов, И.С. ных учреждений. Черчение. 7-11
Вышнепольский
классы В. В. Степакова
Искусство 8-9 класс. Г.П.
Сборник рабочих программ. Г. П.
География 8 класс. А.И.
Алексеев В.В. Николина

Просвещение

Да

Дрофа

Нет

Дрофа

Да

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Да
19

Сергеева, Е.Д. Критская
Обществознание

ОБЖ

Обществознание 8 класс
Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. и
др. / Под ред. Боголюбова
Л. Н., Лазебниковой А.Ю.
ОБЖ 8 класс А.Т. Смирнов
Б.О. Хренников

Физическая
культура

Физическая культура. 8-9
класс. Матвеев А.П.

Английский
язык

Английский язык 8 класс
Верещагина И.Н.
Афанасьева О.В.

Информатика

Информатика 8 класс Л.Л.
Босова А.Ю. Босова

Расширенный

Математика
(алгебра)

Углубленный

Математика
(алгебра)

Базовый

Литература

Алгебра 8 класс. Мерзляк
А.Г., Полонский В.Б., Якир
М.С.
Алгебра 8 класс (углубленное изучение) Мерзляк А.Г.
Поляков В.М.
Литература. В 2-х частях. 9
класс В.Я. Коровина, В.П.
Журавлев, В.И. Коровин,

Сергеева, Е.Д. Критская, И.Э.
Кашекова. Музыка. 5-7 классы.
Искусство. 8-9 классы
Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова Рабочие
программы для 5-9 классов
А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 5–
11 классы
Программы общеобразовательных учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Л.Л. Босова А.Ю. Босова
Информатика. 5–6 классы. 7-9
классы: программа для основной
школы
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика 5-9 классы.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы.
Литература. Предметная линия
учебников под редакцией В.Я.
Коровиной

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Бином.
Лаборатория
знаний

Да

Вентана-Граф

Нет

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Да

Русский язык

Родной язык
(русский)

Биология

География

Химия
История

И.С. Збарский
Русский язык. 9 класс. С.Г.
Бархударов, С.Е. Крючков,
Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко, Н.А. Николина, К.И.
Мишина, И.В. Текучева,
З.И. Курцева, Л.Ю.
Комиссарова
Русский родной язык. 9
класс. О.М. Александрова,
О.В. Загоровская, С.И.
Богданов, Л.А. Вербицкая,
Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина, А.Г. Нарушевич, Е.И.
Казакова, И.П. Васильевых
Введение в общую
биологию 9 класс, учебное
пособие В.В. Пасечник,
А.А. Каменский, Е.А.
Крискунов, Г.Г. Швецов
География. Россия:
природа, население,
хозяйство. 9 класс. Дронов
В.П., Савельева Л.Е.
Химия. 9 класс О.С.
Габриелян
История России. 9 класс Н.
М. Арсентьев, А.А. Данилов и др. под редакцией
А.В. Торкунова.
Всеобщая история. История
Нового времени. XIXначало XX. 9 класс. Под

Русский язык. Предметная линия
учебников под редакцией Т.А.
Ладыженской, М.Т. Баранова,
Л.А. Тростенцовой и других

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Биология. Рабочая программа 59 классы к линии УМК под
редакцией В.В. Пасечника
(авторы В.В. Пасечник, В.В.
Латюшин, Г.Г. Швецов.)
Дронов В.П., Ольховая Н.В.
География. Россия: природа,
население, хозяйство. 9 класс

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

О.С. Габриелян Химия 7-9
классы
Рабочая программа и тематическое планирование курса «История России». 6-9 классы Данилов А.А., Журавлева О.Н.,
Барыкина И.Е.
А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И.
Шевченко и др. 5-9 класс

Дрофа

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

ОБЖ

редакцией А. А. Искендерова. Юдовская А. Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л. М.
ОБЖ 9 класс. А.Т. Смирнов
Б.О. Хренников

Обществознание

Обществознание 9 класс.
Боголюбов Л. Н.

Физическая
культура

Физическая культура. 8-9
класс. Матвеев А.П.

Математика
(геометрия)

Геометрия 9 класс Мерзляк
А.Г., Полонский В.Б., Якир
М.С.

Английский
язык

Английский язык 9 класс
Верещагина И.Н. Афанасьева О.В.

Физика

Физика. 9 класс. Перышкин
А.В., Гутник Е.М.

Расширенный

Математика
(алгебра)

Углубленный

Математика
(алгебра)

Алгебра 8 класс. Мерзляк
А.Г., Полонский В.Б., Якир
М.С.
Алгебра 9 класс (углубленное изучение) Мерзляк А.Г.
Поляков В.М.

А.Т. Смирнов Б.О. Хренников.
ОБЖ. Комплексная программа 511 классы
Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова Рабочие
программы для 5-9 классов
Программы общеобразовательных учреждений 5—11 классы.
Базовый и профильный уровни
под редакцией А.П. Матвеева
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы
Английский язык. Предметная
линия учебников И.Н. Верещагиной, О.В, Афанасьевой, И.В.
Михеевой V-IX классы. В.Г.
Апальков.
Н.В. Филонович, Е.М. Гутник
Рабочая программа к линии УМК
А.В. Перышкина, Е.М. Гутник.
Физика 7-9 класс
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика 5-9 классы.
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
Якир М.С. Е.В. Буцко
Математика (углубленное
изучение). 5-9 классы.

Просвещение

Нет

Просвещение

Да

Просвещение

Нет

Вентана-Граф

Нет

Просвещение

Да

Дрофа

Да

Вентана-Граф

Нет

Вентана-Граф

Нет

Обязательные
предметные области

Русский язык и литература
Родной язык и родная
литература
Иностранные языки
Математика и
информатика

Общественно-научные
предметы
Естественнонаучные
предметы
Искусство
Технология
Физическая культура и
ОБЖ
Основы духовно-

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2022-2023 учебный год
Количество часов в неделю
V
VI
VII
VIII
IX
класс класс класс
класс
класс
Учебные предметы
8а
8б
8в
9а
9б
5 абвг 6 абвг 7 абв
инж.
соц
унив. инж. соц. соц. унив.
Обязательная часть
Русский язык
5
6
4
2,5
2,5
2,5
2,5
2,5
2,5
2,5
Литература
3
3
2
1,5
1,5
1,5
2,5
2,5
2,5
2,5
Родной язык
0
0
0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Родная литература
0
0
0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Иностранный язык (английский)
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Второй иностранный язык
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Математика
5
5
Алгебра
3
3
3
3
3
3
3
3
Геометрия
2
2
2
2
2
2
2
2
Вероятность и статистика
1
Информатика
1
1
1
1
1
1
1
1
История России. Всеобщая
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
история
Обществознание
1
1
1
1
1
1
1
1
1
География
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Физика
2
2
2
2
3
3
3
3
Химия
2
2
2
2
2
2
2
Биология
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
Музыка
1
1
1
ИЗО
1
1
1
Технология
2
2
2
1
1
1
ОБЖ
1
1
1
1
1
1
1
Физическая культура
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0

нравственной культуры
народов России
ИТОГО 27
29
30
29
29
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Математика
1
Алгебра
1
1
1
Химия
1
Черчение
1
Музыка. Искусство
1
Элективный курс по математике
1
Элективный курс по русскому языку
Элективный курс по физике
1
Элективный курс по истории
1
Элективный курс по праву
1
ИТОГО
1
2
4
4
ОБЩИЙ ИТОГ 27
30
32
33
33
Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка
29
30
32
33
33

1
1
1

1
1

1
4
33
33

3
33
33

1
1
3
33
33

2
32
33

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2022-2023 учебный год
внеурочная деятельность 5-7 классы
Направления

Учебные занятия

Информационнопросветительские занятия
патриотической, нравственной
и экологической
направленности

Разговоры о важном
ОДНКНР
Клуб «Хранитель памяти»
Волонтерское общество «Добрые дети»

Профориентационная работа/
предпринимательство/финансовая грамотность
Углубленное изучение учебных
предметов, организация учебноисследовательской и проектной
деятельности

Выбирай свое будущее
Финансовая грамотность

Развитие личности и
самореализация обучающихся

Количество часов в неделю
V класс
VI класс

3D моделирование и прототипирование
Программирование на языке Scratch
Проектория (исследовательская
деятельность)
Практическая биология
Практическая физика
Практическая химия
Практическая математика
Эстрадно-джазовый ансамбль «К
звездам»
Клуб «Я журналист»
Военно-спортивный клуб «Вертикаль»
ИТОГО:

VII класс

5а

5б

5в

5г

6а

6б

6в

6г

7а

7б

7в

1
1

1
1
2

1
1
2
2
1
1
1

1
1
1
1
14

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2022-2023 учебный год
внеурочная деятельность
8-9 класс
Направления

Духовно-нравственное
Социальное

Общеинтеллектуальное

Общекультурное
Спортивно-оздоровительное

1
2

Учебные занятия
Разговоры о важном
Духовное краеведение Подмосковья
Клуб «Хранитель памяти»
Финансовая грамотность
Выбирай свое будущее
Программирование на Arduino
3D моделирование и прототипирование
Проектория (исследовательская деятельность)
Черчение1
Программирование на языке Python2
Практическая биология
Театральная студия «ЛесТница»
Литературная гостиная
Эстрадно-джазовый ансамбль «К звездам»
Клуб «Я журналист»
Военно-спортивный клуб «Вертикаль»

Количество часов в неделю
VIII класс
IX класс
8а 8б 8в
9а
9б
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
2
16 15 15
18
17

В рамках сетевого сотрудничества с МБУ ДО ДДТ технопарк «Изобретариум»
В рамках сетевого сотрудничества с МБУ ДО ДДТ технопарк «Изобретариум»