Аннотация к рабочей программе по курсу «Индивидуальный проект»
для 10 класса
Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую
форму организации деятельности (учебное исследование или учебный проект) и входит в
учебные планы и индивидуальный план (ИП) обучающегося на уровне среднего общего
образования.
Основная функция данной формы деятельности – это развитие метапредметных
умений, а также исследовательской компетентности, предпрофессиональных навыков и
творческих способностей в соответствии с интересами и склонностями лицеиста.
Индивидуальный проект выполняется обучающимися в течение одного года
обучения. В соответствии с учебным планом лицея на его разработку отводится 68 часов в
год, 2 часа в неделю в 10 классе. Индивидуальный проект должен быть представлен в виде
завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного,
творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного,
игрового в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования.
Планируемые результаты освоения учебного курса
Планируемые личностные результаты включают:
 готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному
самоопределению;
 сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной
деятельности;
 систему значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых
установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности,
антикоррупционное
мировоззрение,
правосознание,
экологическую
культуру,
способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию
российской гражданской идентичности в поликультурном социуме.
Планируемые метапредметные результаты включают:
 освоенные межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные,
познавательные, коммуникативные), способность их использования в познавательной и
социальной практике;
 самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и
организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками;
 способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение
навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности.
Планируемые предметные результаты включают:
 умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по
получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и
применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях;
 владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.
В результате освоения учебного курса «Индивидуальный проект» у выпускника
сформируются:
 навыки коммуникативной,
мышления;
 способность к
деятельности;

учебно-исследовательской

инновационной,

аналитической,

деятельности,

творческой,

критического

интеллектуальной

 навыки проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных









знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или
нескольких учебных предметов или предметных областей;
способность ставить цели и формулировать гипотезу исследования, планировать работу,
выбирать и интерпретировать необходимую информацию, структурировать и
аргументировать результаты исследования на основе собранных данных;
системные представления и опыт применения методов, технологий и форм организации
проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практикоориентированных результатов образования;
навыки разработки, реализации и общественной презентации результатов исследования,
индивидуального проекта, направленного на решение научной, личностно и (или)
социально значимой проблемы;
навыки участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной
деятельности (творческие конкурсы, научные общества, научно-практические
конференции, олимпиады, национальные образовательные программы и другие формы),
возможность получения практико-ориентированного результата;
умения определять и реализовывать практическую направленность проводимых
исследований;
научный тип мышления, компетентности в предметных областях, учебноисследовательской, проектной и социальной деятельности.